作者：魏青, 李焰

本书围绕教师教育改革，新课标、课程改革等主要线索，编写的论文集。书中论文设计教师教育思想、教学理论、不同学科教学方法，对促进教师教育及中小学教育改革有较大的借鉴意义。

作者：余中元

本书探索了高考地理演变的过程，探索了高考地理教师专业成才和高考地理教学的规律与方法。内容主要包括高考地理科目设置演变、地理教师专业成长的路径、高考地理教学理论与方法、地理复习应考的策略等。另外还以课改区海南为例探讨了新课标地理高考下基础教育及高等师范地理教育改革开展情况，总结了高考地理改革经验，富于启发意义。

作者：刘兴凤

本书为学术著作，主要介绍基于系统耦合和产权制度理论视域下的职业教育集团多元治理结构与运行机制，界定我国职业教育集团的核心概念，阐释其组织特征、多元治理结构、多元治理原则，梳理国内外职业教育集团的发展历程与现状，剖析职业教育集团化办学的影响因素，构建多元治理结构模型，并进行基于系统耦合和产权制度理论的适切性案例研究。在此基础上，提出职业教育集团运行机制的优化对策，为促进职业教育集团改革提供合理化建议。本书既可作为高等院校相关专业师生、专业研究人员的学习资料，也可供高等院校相关管理部门提供多视角的理论依据。