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  • 建筑装饰CAD制图

    作者:邹娟 罗雅敏 刘璐

    本书主要针对建筑装饰、室内设计、环境艺术等相关专业或行业的需求,以基本知识作为主要脉络,以实例作为“抓手”,帮助读者掌握利用AutoCAD 2016软件进行本行业工程设计的基本技能和技巧,包括建筑装饰施工图的制图要求及规范,AutoCAD软件操作的基本工具、使用技能和技巧,AutoCAD绘制建筑装饰施工图中的平面图、立面图、剖面图和节点大样图。本书通过理论和实践,相结合,配合大量实际操作,具有较强的针对性和实用价值。
    高职的教育目标是培养技能型专业人才,要求高职学生通过学校的学习能够适应相应岗位的职业需要。本书通过教学实践,使学生对AutoCAD产生浓厚的学习兴趣,达到良好的教学效果。本书具体特色如下:
    (1)使用项目驱动任务。本书以AutoCAD 2016软件为平台,结合建筑装饰专业的特点和要求,将掌握软件的操作技巧与建筑装饰施工图的基本操作方法相结合,注重项目教学法的应用,帮助学生构建完善的CAD知识结构,为提高学生CAD应用能力及水平奠定坚实的基础。
    (2)注重实用性,让学习少走弯路。本书的编者结构,注重教学人员与企业人员的结合,总结多年的设计经验和教学的心得体会,精心编著,力求全面、细致地展现CAD在建筑装饰和室内设计应用中的各种功能和使用方法。
    (3)精选案例,为后期学习做准备。本书结合典型的设计实例,详细讲解相关知识点,让学生在学习案例的同时,掌握本专业的相关技能,培养学生的实践能力。
    本书主要由九部分内容组成。任务1主要介绍建筑装饰施工图的制图要求和相关规范。任务2主要是对AutoCAD 2016软件的安装、界面、基本操作方法的介绍。任务3主要介绍AutoCAD 2016基本绘图的技巧与方法。任务4主要介绍图形的修改、编辑技巧与方法。任务5主要介绍文字、文字标注、尺寸标注和表格的基本操作和编辑技巧。任务6主要介绍软件所必需的相关辅助工具。任务7主要介绍建筑装饰施工图之平面图的绘制技巧与方法。任务8主要介绍建筑装饰施工图之立面图的绘制技巧与方法。任务9主要介绍建筑装饰施工图之剖面图和节点大样图的绘制技巧与方法。
    本书由重庆房地产职业学院建设工程系教师编写,全书由范幸义担任主审,邹娟、罗雅敏、刘璐担任主编,由邹娟负责最终统稿,参与编写的人员包括:李益、张勇一、雷雨、陶昌楠、肖芳、刘静(长沙职业技术学院)、李宏兵(四川天一学院)、何春柳、夏洪波、何光乾,在此对他们的付出表示真诚的感谢。
    本书在编写过程中得到院领导、教师的支持与帮助,在此表示衷心的感谢。同时,也感谢所列参考文献的各位作者。由于作者水平有限,疏漏不足之处在所难免,敬请读者谅解。
    编  

  • 公路工程计量与计价

    作者:蒲翠红 赖应良

    本书以公路施工图预算和清单计价为主线,依据公路工程定额现行的编制办法、预算定额、标准施工招标文件等,完整系统地介绍了公路造价基础知识、造价构成、依据、预算编制、计量支付、专业计量计价实务(路基与防护工程、路面工程、桥涵工程、隧道工程、交通安全设施等)、软件应用、综合案例等内容。本书注重公路工程计量与计价的理论与实务,结构新颖、图文并茂,提供了大量实际案例和习题,便于读者学习理解和掌握。本书可作为高等院校工程造价、工程管理、公路工程、土木工程等专业的教材,也可作为工程技术人员的参考书。

  • 土力学与地基(含试验指导)

    作者:邢焕兰, 吕玉梅, 主编

    本书是高等职业技术院校土木工程专业力学基础课用教材。主要内容为土的物理性质与工程分类、土的渗透性、压缩性、抗剪强度、土中应力、土压力、地基承载力、地基处理。本书在编写过程中将以最新的铁路规范、交通规范为依据;并与现场施工技术发展紧密结合,例题、举例为客专、高速公路的实例;适用于铁道工程、地下工程、道路桥梁工程、城市轨道工程等高职高专相关专业。

图书分类

Book classification
  1. 本教程从区域地理环境介绍、实习区(舟溪)典型地理现象详述、实习内容(路线)设计、实习过程要求和野外实习技能培养等五个方面进行编写。其中实习内容(路线)设计部分将引导学生运用所学过的地理专业知识,自主设计实习内容和路线(点),独立完成野外实习实践过程和实习报告。
  2. 野外实践教学是地理科学专业课程教学的重要环节。“综合自然地理学”是《地理科学专业人才培养方案》中的专业核心课程,是各部门自然地理基础上的综合,在地理科学专业知识结构构建中起高度综合作用,野外实习实践是本门课程必不可少的环节。《舟溪岩溶与非岩溶地理差异野外实习教程》是“综合自然地理学”野外实习实践教学的配套教材。
    舟溪野外实习实践教学基地是以“综合自然地理学”中重要知识内容(区域地质地貌引起的地域分异规律)为指导,结合舟溪岩溶区与非岩溶区存在显著的自然地理环境差异而建设的。《舟溪岩溶与非岩溶地理差异野外实习教程》是长期对舟溪开展野外调查和实习实践教学的成果累积。已有的成果包括指导学生荣获“第二届(2010)全国高校地理专业本科生野外调查大赛”的论文组三等奖,贵州省第十二届(2011)“挑战杯”大学生科技作品竞赛自然科学类三等奖,2012年发表中文核心期刊论文1篇,2010年校级科研项目1项。
    “综合自然地理学”教学及其野外实习实践是安排在第5学期开展,此时地理科学专业的各部门自然地理学课程已经授课完毕,学生基本构建了地理科学思维和专业知识框架。因此,本教程在野外地理知识介绍和实习内容设计上,都围绕各部门自然地理展开,包括地质、地貌、水文地貌、土壤和植被等多方向的知识内容。通过学习和实践,不断强化各部门自然地理的专业知识,培养学生形成系统思维方法和综合应用能力。
    本教程在第三章较为丰富地陈述了舟溪呈现的各种地理现象,第四章在实习内容设计上做了很多专题调查指导介绍,第五章对各种地理地质野外实践方法做了详细介绍。总的来看,内容比较丰富,实习方向可选择性大,学生可以根据自己兴趣和专长,自主选取某一个方向开展专题调查或者选取几个方向开展综合调查。
    本教程是由凯里学院旅游学院地理教研室李荣彪和贵州地矿局101地质队总工程师黄远成合作完成。其中,黄远成总工程师主要负责本书的地质相关内容及其野外实践方法的编写工作和野外地质调查的指导,包括第二章的第一节,第三章的第一节和第五章的相关内容。其余的内容均由李荣彪编写完成。
    本教程得到凯里学院2013年院级规划教材建设项目资助和各级领导的支持。同时,凯里一中杨秀玉老师在野外土壤、植被调查和室内土壤实验工作给予大量的指导和帮助,地理科学专业2008级张林、罗腾元、张晓丽和徐晓超四位同学做了大量野外土壤、植被调查和室内样本测试与鉴定工作,黔东南林业科学研究所袁茂琴工程师在植物鉴定分析方面给予大量指导和帮助。教程编写过程中,我院地理科学专业2013级学生欧大吉同学做了大量地形地貌数字化工作,2012级梁高盟和王维高同学做了大量野外调查及其室内整理与作图工作,常国山副教授做了大量野外向导。在此一并致谢!
    由于作者水平和资料有限,存在问题和不足在所难免。殷切希望广大读者提出批评和建议,以帮助我们进一步修改和完善。
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  1. 第一章  绪  论 1
    第一节  关于岩溶与非岩溶的地理含义 1
    第二节  舟溪实习基地概述 10
    第三节  实习目的、内容、要求及成绩评定 12
    第二章  区域自然地理背景 16
    第一节  区域地质背景 16
    第二节  地貌类型 17
    第三节  气候条件 18
    第四节  水文状况 19
    第五节  土壤类型 20
    第六节  植被类型 22
    第三章  舟溪岩溶与非岩溶区地理环境差异 24
    第一节  舟溪地质环境差异 24
    第二节  舟溪岩溶与非岩溶区水文、地貌差异 41
    第三节  舟溪岩溶与非岩溶区土壤差异 68
    第四节  舟溪岩溶与非岩溶区植被差异 77
    第四章  舟溪野外调查专题设计 87
    第一节  岩溶与非岩溶的地质剖面对比观测 87
    第二节  岩溶与非岩溶的地貌对比观测 88
    第三节  岩溶与非岩溶的水文及水文地貌对比观测 88
    第四节  岩溶与非岩溶的土壤对比观测 89
    第五节  岩溶与非岩溶的植被对比观测 90







    第五章  野外工作基本方法与技能 91
    第一节  地形图的判读方法 91
    第二节  地质图的判读方法 97
    第三节  地质罗盘的使用方法 99
    第四节  地质剖面野外实测方法 103
    第五节  地质观测内容与记录 109
    第六节  岩石的野外观察方法 111
    第七节  地貌图件的绘制方法 114
    第八节  野外地貌观测与记录 117
    第九节  一般野外定点方法 118
    参考文献 120

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