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    近年来,慕课建设已经成为课程建设的重中之重,与此同时,翻转课堂的教学方式也越来越多的受到教育管理部门、教师和学生的关注、重视和喜爱。无论是进行慕课建设还是进行翻转课堂教学,都绕不开微课制作,而微课制作最难的部分就是微视频的制作,因此,作者围绕微视频的制作编写本书。本书以PPT和Camtasia软件为主,辅以photoshop、flash和Premiere等软件,让读者轻松便捷地学习微视频的制作,包括如何运用相关软件做课件、做动画、做片头、录屏加字幕、去噪音、调色剪辑图片。全书采用两列表格的形式:一列简述操作步骤或说明,另一列是软件操作的截图,图文互应,教学相融。再辅以“专家点播”,对于同一问题的不同解决方案,或者学者可能遇到的问题和制作中可能发生的错误,通过专家点播给予提示和提醒,激发学者的创造性思维,拓宽思路,对同一个视频延伸出不同的创作技法。本书可作为课程建设的教师或参与的学生的指导性读物,也可作为相关企业从业人员的参考书。

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  • 文脉传芳

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图书分类

Book classification
  1. 本书是成都高新滨河学校所有班主任老师教育教学理念、经验的集中体现,以一个个生动形象的教育案例讲述高新滨河学校班主任老师在教育教学过程中的一系列故事,如《海燕湾》《以上率下,不忘初心》《倾听孩子的话》《体育老师讲好故事》《我的教育小故事》《你是我们的新朋友》等,涉及学生习惯培养、能力养成、品质塑造、情操陶冶等各个方面。
  1. 目  录

    红旗飘飘,岁月留声 尹荣开- 1 -
    坚守初心永向前 鄢长江- 4 -
    站在身后,聆听成长的声音 古德英- 7 -
    春风化雨,润物无声 曹钟方- 10 -
    智慧老师  正面管教
    —— 读尼尔森《正面管教》 付  海- 13 -
    走进学生的家庭,走近心灵的教育 王晓云- 17 -
    亲爱的孩子,谢谢你用爱与我回应 张竟枢- 20 -
    你是我们的新朋友
    —— 小学新生入学适应辅导案例 吴  霞- 23 -
    接纳每个孩子 林  祥- 26 -
    专属记忆 林  婷- 28 -
    小绵羊种太阳 杨  静- 30 -
    低下头去聆听 周祥红- 33 -
    爱动其心,拉近距离 夏  华- 36 -
    野百合也有春天 谢丹花- 38 -
    教师节最好的礼物 刘建宏- 41 -
    “冷处理”背后的教育智慧 徐  溧- 43 -
    众人拾柴火焰高
    —— 班主任教育案例分析 周红军- 46 -
    用爱浇灌,静待花开 郑忠媛- 48 -
    家校携手,培养孩子良好行为的习惯 柳  宁- 50 -
    我的花儿开了 杨彬彬- 53 -
    班级管理二三事 匡武来- 56 -
    教师的言行能改变学生的一生 唐晓梅- 58 -
    用爱编织和谐 吴  燕- 60 -
    只要有爱,“小别离”又如何? 何丽君- 62 -
    给小S同学的一封信 宋美玲- 65 -
    人生的起点,有你同行 崔洪润- 68 -
    让爱从心底开花 谢杜娟- 70 -
    孩子,你慢慢来 张景垚- 73 -
    静静等待,花会开 李  伦- 75 -
    宽待他们的“慢慢”成长 李美蓉- 78 -
    爱,让我们一起成长 徐怡然- 81 -
    等风来,等花开 严  瑾- 83 -
    用心感动每一个学生 李  钰- 86 -
    “好学生”不是老师教出来的 伍德勇- 88 -
    有心给学生设置一点障碍,帮助他们更好地成长 杨  丽- 91 -
    残缺的爱 张艳梅- 94 -
    循循善诱,春风化雨 杨  琴- 96 -
    爱与教育 谭迎花- 98 -
    孩子,学会用智慧解决问题 周  芹- 101 -
    有爱的世界,充满阳光 马  燕- 103 -
    美好的回忆
    —— “快板秀”上的风采 刘青竺- 105 -
    真诚融化壁垒  反思促进成长 肖  爽- 108 -
    关注差异,突出优点,注重引导 杨喜琼- 111 -
    激励,班级管理的蜜糖 刘  颜- 114 -
    海燕湾 刘  丹- 118 -
    不忘初心,方得始终 刘  檬- 121 -
    静待花开 陈  玲- 124 -
    榜样的力量 李红梅- 126 -
    教育不是注满一桶水,而是点燃一把火 郁  雯- 129 -
    特别的爱给特别的你 高珊珊- 131 -
    我的家访故事 陈国平- 133 -
    青翠的心 柳  袁- 135 -
    “两个”故事 蔡玉明- 137 -
    我的教育小故事 王利琼- 139 -
    不一样的角度,“不一样”的孩子 秦  溢- 141 -
    孩子,你的改变我看见了 符  群- 144 -
    记住一句话 陈丽君- 146 -
    用心感受,拥抱幸福 屈  燕- 149 -
    我和学生在一起 侯书玲- 151 -
    心灵的触动
    —— 自罚 刘玉莉- 153 -
    经典助力专业发展
    —— 学习魏书生《班主任工作漫谈》有感 龙潇凌- 155 -
    爱的教育,从心开始 高亚乐- 159 -
    最重要的人 王芳芷- 161 -
    “行”者无疆 景开敏- 163 -
    我和“你”的故事 王晓燕- 165 -
    有一种疼惜叫似曾相识 王  琼- 167 -
    杏坛人生  厚德博学 何翠华- 169 -
    爱学生  关爱学生 曾  媛- 171 -
    孩子们的可爱之处 张馨予- 173 -
    感动洋溢心中 刘珍珍- 175 -
    春风化雨,润物无声 蒋  丹- 177 -
    灵魂的工程师 周凤君- 179 -
    用爱呵护学生的心灵 谢曾艳- 182 -
    学无止境 周  恒- 184 -
    换个角度看问题 冯飞龙- 186 -
    办好角色,做好自己的那点事儿 孙  杰- 188 -
    杏坛芬芳路漫漫,新人报道求索之 邱偲丽- 190 -
    教育里的故事 唐小霞- 193 -
    恰当的表扬 钱梦姣- 195 -
    责任感 刁媛媛- 197 -
    Hello, Mrs.何 刘  燕- 199 -
    绳采飞扬 路晓超- 201 -
    以上率下,不忘初心 杜  玉- 203 -
    静心守望,期待花开的声音 汪树林- 205 -
    思变,而后前行 赵  语- 207 -
    我与学生共成长 王宇帆- 211 -
    造就全人的艺术教育 林曦翼- 213 -
    “倾听”孩子的画 刘  霞- 215 -
    数学课上的那些乐事 钟祖良- 217 -

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