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  • 线描之点线面

    作者:马秀明, 廖玉华, 主编

    本书在儿童美术教学实训的基础上,结合儿童成长心理和儿童艺术心理,系统编写了7岁左右到10岁左右儿童进行线描学习的理论支撑和实训课例。线描之点线面是回到儿童线描的原点,从线描基本元素入手,更注重7、8岁孩子的身心特点,构建了7岁左右以上孩子学习线描的科学、务实的教学体系。

  • 好老师讲好故事

    作者:李元辉, 主编

    本书以成都高新滨河学校的师生故事为载体,分享滨河学校一线教师的教育智慧与感悟,旨在引导教师们反思学校的教育现状、走进学生的心灵世界、关注学生的成长困惑、促进学生的健康成长。对于理解和思考今天的学校教育改革和发展具有重要的现实意义和指导意义。

  • 线描之视觉空间

    作者:马秀明, 廖玉华, 主编

    本书结合儿童成长心理和儿童艺术心理,在“线描之点线面”教学基础上,系统编写了儿童进行线描学习的第二阶段的理论支撑和实训课例。《线描之视觉空间》运用线描基本元素,注重观察和表现绘画对象的空间结构,培养儿童从表象到背后、从表象到结构、从点到线到面的思考、从空间到时间等多角度的空间思维。

图书分类

Book classification
  1. 本书以儿童成长发展为时间线索,介绍了每个阶段人类个体心理发展和绘画发展与中国神话发展的对应关系。书中配有各年龄阶段中外孩子的绘画作品,生动,有趣。
  1. 此书稿是已逝德国汉学家李复华先生用中文写就未曾出版的珍贵手稿。原手稿转辗多人之手,方才回到国内。李复华现在所采用的研究方法和研究理路,乃独辟蹊径之举,作品之中不乏真知灼见。该书为丛书三册之一,将儿童画所展现的人类个体思维结构与中国文化中最具代表性的文化体系之一——神话——进行比较研究,仔细对比了儿童画所展现的儿童内心世界和思维模式与中国神话之间的相似性,以期从中找到早期中华文明,乃至人类早期文明的发展规律。...查看更多
  1. 目录
    李复华的手稿通向中国之路 001
    李复华先生手写稿复印件 013
    序言 015
    入门 017
    第一章 〇至三岁时所画的曲线 019
    第二章 人的出生 047
    第三章 画直线的历程 061
    第四章 树与人 083
    第五章 人的房子 103
    第六章 魑魅与魍魉 129
    第七章 五岁的关节 155
    第八章 结束谈三分论 179
    附录一 造日月歌 186
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  2. 李复华(Walter Boris Liebenthal,1933-2011),德国汉学家,1939年随父李华德博士(Walter Liebenthal,20世纪著名的德国汉学家)入华。李复华先生自幼喜爱中国传统文化,曾研习太极等中国传统武术,对中国古诗词和中国画之学习尤为深入,曾师从徐悲鸿大师学习国画,对中国传统文化和儿童绘画的比较研究颇有独到之处,早年曾与中国神话学大师袁珂先生有书信往来。

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