作者：龙海霞,李芳

本书是一本介绍儿童文学相关内容的教材。首先对儿童文学的基本概念、特征以及发展历史进行了介绍，接下来分章介绍了儿童文学的不同文体，包括儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童科学文艺、儿童报告文学、儿童戏剧文学十种。对每种文体都介绍了其类型与特征、发展历程，如何对儿童进行阅读指导，还选取了一些名篇进行赏析。全书结构清晰，内容全面，理论与例子并重，对于要从事儿童语文教育的师范生以及想要对儿童进行文学教育的家长来说都是一本值得参考的教材。

作者：胡韬 唐大章

《校（园）长专业发展研究丛书：中学校长论教育》主要内容包括：加强中职学生的习惯养成教育、浅议中职生流失的原因及对策、培养中小学生日常行为的调查报告、浅谈怎样当好学校副校长、农村高中可持续发展浅析、中职学校食堂饮食安全管理研究等。

作者：唐永晨

本书是面向中学生，以Python编程语言应用为目的，基于可编程控制板Micro:bit V2.0为学习对象，学习Python编程语法、传感器感知检测、自动控制、无线远程控制和实际操作等相关技术的一本综合性机器人科普教材。本书共分为18课，利用情景式引入法，将生活中存在的各种使用智能化的场景展现给学生，并借由Micro:bit控制板实现。每一课分别讲述了Micro:bit控制板上板载硬件的工作原理和编程控制方法，内容涵盖LED点阵屏、四角按键、GPIO、触摸点电容、音乐与语音、加速度传感器、电子罗盘、舵机控制、无线电通信等。整个过程寓教于乐，学以致用。本书通过“拓展提高”引申每节课的知识，让学有余力的同学提高思维层次；通过“目标检测”让学生对自己在本课程中学到的内容进行总结。努力做到由简到繁、深入浅出，让孩子们在快乐中感受机器人课程的魅力。同时，在学习中培养孩子发现问题、搜索答案、思考应用、分析组成、设计创造的能力。本书可作为青少年编程学习的初等教材。