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西南交通大学本科实验教学质量保障工作手册
作者:钟冲 董艳云 宋世军
实验教学是本科教学的重要组成部分,是培养学生理论联系实际能力、创新实践能力、分析和解决问题能力的重要环节,在人才培养中占有重要地位。如何建立促进实验教学质量的提升,进而提高人才培养质量,是国内外新型工程教育发展新形势对高等教育提出的新要求与挑战。为深入贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议的精神,落实《教育部关于深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量的意见》的要求,本手册主要内容为:西南交通大学以专业认证为指导,结合本科教学质量审核评估,建立健全实验教学质量保障体系,制定评价指标体系与实施方案,完善评估结果的反馈机制,注重持续改进效果的跟踪,通过“评价→反馈→改进”不断迭代的过程,构建相互促进、相互协调的本科实验教学质量保障体系。
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教师口语及教学路径
作者:朱陶, 李艳艳, 李鑫
本书是一本关于教师口语及教学路径探讨的学术著作。全书共分四编,主要从教师口语的特点、应用、原则及在教学中的作用等方面进行阐述,旨在强调教师口语对教师和师范院校学生的重要性。本书能有效激发学生的创造力和思维能力,可读性和实用性较强。
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美苑——师生论文集
作者:周桂林, 周小旗
本书是遵义师范学院基础教育研究丛书中的文集之一,内容为师范院校美术教育方向。本文集共收集遵义师范学院美术学院教师在国内期刊上已发表的论文33篇,是教师们多年来关于基础美术教育教学实践的总结。论文从美术理论到艺术创作技法、技能、教育、教学,如何将本土与民间文化艺术资源纳入教学,尤其是将遵义会议、四渡赤水和娄山关大捷等红色经典题材融入教学以及对中小学美术教育教学的深入挖掘与探究,等等。本书集中展示了美术教育阶段性研究成果,有一定的理论深度和参考指导意义,建议出版。
图书分类
Book classification- 本书是关于实践作文教学的学术著作。作者依托人教版语文教材,结合语文新课标要求和黔东南地区社会语文教育资源,通过深入地调查、研究、采风和实践,紧紧围绕“问题导向”“实践收获”“范文引领”三个部分,将黔东南民族地区各民族的风土人情、风俗习惯以及信仰引入小学作文教学,解决了黔东南民族地区小学生习作中“选材难”和“用材难”的问题,开辟了实践作文教学的新天地。
- 序
黔东南自然风光旖旎、原生文化积淀深厚,是民族历史文化富集之地。如何利用这一丰富的文化资源来充实学生的作文内容,增加作文的趣味性,提升学生写作水平,是当地许多语文老师认真思考和研究的问题。黔东南民风民俗内容丰富,对于没有人生阅历、缺少实践经验的学生来说,想要利用民风民俗素材写好作文的确很难。针对这一问题,贵州省凯里市第七小学杨春香老师在民族文化资源引进小学作文教学方面进行了富有成效的实践...查看更多
- 一、课题研究的背景
新一轮课程改革绝不仅仅是换一套教科书,而是教育观念的更新。课改的实质是课堂的改革。作文教学是语文课程的重要组成部分,也在改革之列。在实际的作文教学中,学生们面临选材难和用材难的问题。新课标指出,语文既是民族文化的载体,也是民族文化的组成部分。我们的家乡黔东南是苗族侗族的聚居地,民族风情浓郁。我们可以借助语文课堂这个平台,将黔东南地区的民风民俗引进课堂教学,努力构建富有活...查看更多
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目 录
第一部分 问题导向
第一章 课题设计 / 003
第二章 课题计划 / 009
第三章 课题研究措施 &...查看更多 - 杨春香,女,侗族,贵州省凯里市第七小学高级语文教师。从教三十年来潜心研究小学作文教学法。2012年12月,被丹寨县聘为双语培训教师。2014年8月被麻江县教育局聘为小学继续教育培训教师。