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图书分类

Book classification
  1. 全书共分4篇。第一篇动车组管理与运用常识,内容包括动车组运用管理、运用指标的统计、列车运行图及周转图等常识,是学生需要系统掌握的知识,也为今后的职业发展打下基础。第二篇铁路行车规章,内容包括行车信号、列车编组、列车运行及防护、行车闭塞法、非正常情况下的行车等,使学生掌握行车有关规定,增强安全意识。第三篇动车组司机一次乘务作业过程及安全生产,主要内容和依据是最新版《动车组操作规则》,介绍动车组司机标...查看更多
  2. 前 言
    本书是高职动车组检修技术专业动车组与运用课程的教材,分为动车组运用与管理、安全生产、铁路行车规章、动车组司机一次作业过程四部分,共九个项目,每个项目除了项目描述、项目任务、教学目标、任务学习外,还附有复习思考题,与教材内容和实际工作紧密结合。本书在提升动车组驾驶与维修、铁道机车专业学生专业能力、动车组运用管理干部的工作水平和技术人员、动车组(机车乘务员)的素质和业务水平,加强提高机车乘务人员(动车组司机)的安全行车意识,加强对行车规章的学习,强化岗位技能的培训方面,有着积极的作用。
    一、本教材内容编排情况
    (1)动车组的管理与运用常识部分,主要依据是中国国家铁路集团有限公司修订实施的《铁路动车组运用维修规则》《铁路机车运用管理规则》,具体内容包括动车组(机车)运用管理和动车组的运用指标两部分内容。铁路动车组的运用管理知识、运用指标的统计分析等是必须掌握的基本知识,也是职业岗位提升和继续教育的知识储备。
    (2)安全生产部分,主要依据是《铁路行车事故处理规则》《铁路行车事故救援规则》,包括铁路行车事故、铁路行车事故的通报与救援两个任务。熟悉铁路行车事故的分类、通报以及救援工作流程,有助于从思想上树立安全意识,不违反安全规则,防止行车事故的发生。安全生产作为学生必须要掌握的核心知识和重要技能,为适应以后的岗位工作打好基础。
    (3)铁路行车规章部分,包含了机务部门行车工作要掌握的基本知识。主要依据中国国家铁路集团有限公司2017年11月修订的《铁路技术管理规程》(高速铁路部分)和《铁路技术管理规程》(普速铁路部分),共分为普速铁路行车信号、高速铁路信号通信、编组列车、行车闭塞法、列车运行、非正常行车6个项目。内容包括铁路行车信号的显示方式辨认及行车条件的确认、列车编组的技术要求和注意事项以及列车正常和非正常情况下的运行、列车的防护等知识,是培养学生安全行车意识必须要掌握的核心知识,也是学生必须遵守的行车规定。
    (4)动车组司机一次作业过程部分,主要依据是中国国家铁路集团有限公司制订的《CRH系列动车组操作规则》。本部分内容对一次作业各个环节的作业标准和规范进行了阐述。动车组司机乘务作业的标准,是正确驾驶、平稳操纵列车的依据。动车组司机和各级机务管理人员必须认真学习并严格执行该规则,树立良好的职业道德,做到遵章守纪、按标作业、平稳操纵、安全正点。
    二、教材使用的建议
    由于学生没有实际工作经验、缺乏现场知识,在使用本教材时,应结合现场实际情况和自身教学经验,根据本专业的多媒体设备和实验实训设备条件,充分利用多媒体设备和实验实训设备发挥自身创造性,生动活泼地开展课堂教学。
    (1)熟练掌握规章。本教材设计的各类规章比较多,在教学活动中,要着重培养学生的安全行车意识,养成“写标准语、说标准话、干标准活”的良好习惯。重点引导学生理解和掌握与行车有关的各类规章的内容,拓宽学生对行车工作的认识。
    (2)用好案例分析。本教材的内容包括了大量的规章条文,在学习过程中相对枯燥。建议在教学中,应多方搜集和利用实际工作案例,在分析案例的过程中帮助学生理解掌握有关规章的内容,提高学生学习的兴趣和效果。
    (3)理实结合,提高技能。本课程是一门实践性很强的课程。在教和学的过程中,教师要多示范,多演示,充分利用实验实训设备,让学生多练、多做、多动手,达到提高学生实践技能的教学目标。
    本书由西安铁路职业技术学院李冰毅、朱亚男担任主编,由武汉铁路局集团有限公司周家春和西安铁路局集团有限公司西安机务段王小卫担任主审。西安铁路局集团有限公司动车段李建磊编写项目一的任务一、二、五,西安铁路局集团有限公司新丰镇机务段王祥编写项目一的任务三、四、六,西安铁路职业技术学院高娜编写项目二,西安铁路职业技术学院朱亚男编写项目三和项目五,西安铁路职业技术学院任瑞琪编写项目四的任务一至五,西安铁路职业技术学院张省伟编写项目六,西安铁路职业技术学院薛振洲编写项目七,西安铁路职业技术学院李冰毅编写项目四的任务六和七、项目八、项目九以及附录。


                                                            编  者
                                                         2018年12月
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  1. 目 录
    项目一  动车组运用与管理 1
    任务一  动车组运用管理组织及内容 2
    任务二  动车组专业管理 6
    任务三  动车组司机的管理 9
    任务四  动车组运用方式及运转交路 14
    任务五  列车运行图及动车组乘务计划 20
    任务六  动车运用指标 27
    【复习思考题】 29
    项目二  行车安全 30
    任务一  铁路行车事故 31
    任务二  铁路行车事故的通报与救援 34
    【复习思考题】 43
    项目三  普速铁路行车信号 44
    任务一  铁路行车信号的基本要求 45
    任务二  固定信号 49
    任务三  机车信号 78
    任务四  移动信号 84
    任务五  手信号 89
    任务六  信号表示器及信号标志 105
    任务七  听觉信号 130
    【复习思考题】 132
    项目四  高速铁路信号、通信 134
    任务一  机构及设备的一般要求 135
    任务二  信号机 136
    任务三  联锁及闭塞 137
    任务四  调度集中系统 138
    任务五  机车信号、列车运行监控装置、轨道车运行控制设备 139
    任务六  列车运行控制系统 140
    任务七  信号集中显示系统、通信、网络及其他 145
    【复习思考题】 147
    项目五  编组列车 148
    任务一  编组列车的基本要求 149
    任务二  列车中机车的编挂及单机挂车 151
    任务三  列车中车辆的编挂与连挂 154
    任务四  列尾装置的摘挂及运用 158
    任务五  列车中“关门车”的编挂 158
    任务六  列车中车辆的检查与试验 161
    【复习思考题】 163
    项目六  行车闭塞 164
    任务一  行车闭塞法概述 165
    任务二  自动闭塞 167
    任务三  自动站间闭塞 172
    任务四  半自动闭塞 174
    任务五  电话闭塞 175
    【复习思考题】 179
    项目七  列车运行 180
    任务一  接发列车 181
    任务二  列车运行及限速管理 183
    任务三  跨线运行及车底回送 186
    【复习思考题】 187
    项目八  非正常行车 188
    任务一  灾害天气行车 189
    任务二  设备故障行车 194
    任务三  非正常行车组织 206
    任务四  救  援 211
    【复习思考题】 213
    项目九  动车组司机一次乘务作业过程 214
    任务一  待乘与出勤 215
    任务二  所内作业 216
    任务三  出段(所)作业 234
    任务四  发车准备与发车 235
    任务五  途中作业 236
    任务六  在站交接与继乘 240
    任务七  终到、入段(所)及退勤作业 241
    【复习思考题】 242
    附  录 243
    附录一  名词术语 243
    附录二  动车组司机确认呼唤(应答)标准 247
    附录三  书面通知 256
    附录四  CTC控制模式转换登记簿 257
    附录五  运行揭示(范例) 258
    附录六  司机报单格式及填写样例 259
    附录七  添乘指导簿和添乘信息单 261
    参考文献 262
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  2. 李冰毅:女,西安铁路职业技术学院副教授;1997年7月毕业于华东交通大学电力牵引与传动控制专业,2012年6月西安科技大学电力电子及电传动专业工程硕士学位。

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