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  • 学前儿童语言教育

    作者:何芙蓉, 胡陵

    本书是学前教育专业教材之一,全书共分为十一章,着重阐述了学前儿童语言发展、学前儿童语言教育的目标、学前儿童语言教育活动的实施、学前儿童谈话活动等,是一本具有针对性、实用性的学前儿童语言教育教材。

  • 钢琴基础

    作者:王四川, 郑勰, 主编

    本书是一本针对当代学前教育专业和小学教育专业的生源特点而编写的钢琴课基础教材。本书遵循钢琴教学规律,坚持科学性、实用性、时代性的原则,以学生为主体,以掌握钢琴基本技能技巧为核心,以简谱儿歌弹唱为重点,理论联系实际,深入浅出,通俗易懂。本教材各部分内容互为融汇,有机联系,每单元包括基础,练习曲、乐曲、儿歌弹唱等内容。本书实用性强,可有效地帮助学生系统地掌握专业理论知识技能。

  • 学前教育心理学

    作者:李小融

    本教材主要介绍学前教育心理学的学科性质、特点及意义等基本知识、重点讲述学前儿童学习的基本理论、学科机制、影响因素以及如何指导学前儿童进行学习。

图书分类

Book classification
  1. 本书为介绍小学英语教法的教材。书稿分八章阐释了小学英语新课程标准、介绍了语言的概念和功能、探讨了小学英语教师的专业素养和科研能力、解析了小学英语课堂常见的教学辅助手段、讨论了小学英语课堂教学的特点与教学环节等、介绍了小学英语语言知识教学方法。本教材从实用性的角度出发,对小学英语教育的理论基础、性质、特点、教师专业发展、课堂教学管理、教学方法和手段、主要教学环节的实施过程等方面做了论述。
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  2. 《新编小学英语教材教法》一书自2015年9月出版以来,深受广大读者喜爱。本书内容深入浅出,分别对英语课程标准,小学英语教材的特点和作用,教学设计、实施与评价,小学英语听、说、读、写等各项技能,以及游戏、活动、多媒体辅助教学等各个教学环节进行了详细论述,对小学英语教师的综合素质提出了具体要求。本书内容安排合理,难易程度设计科学,并配备了教学课件,自出版以来,得到了一线教师的肯定,全国十多个省份的高职院校选用了本书。
    本书出版至今已有七八年时间,为了进一步完善内容,跟上时代,与高职院校的专业发展保持一致,将本书进行改版,对原教材中的内容进行了取舍,增加了部分数字资源,欢迎各位一线教师和广大读者将在使用过程中发现的问题和疑惑提出来,以便我们进一步完善;也欢迎各位不吝赐教,提出宝贵的意见和建议,在此表示诚挚的感谢!

    编  者
    2023年8月
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  1. 第一章  绪  论 1
    第一节  小学英语新课标 2
    第二节  小学英语教学目标及原则 8
    第三节  小学英语教学的流派及方法 27
    第二章  语言与语言习得 30
    第一节  语言的功能 30
    第二节  语言学习与语言习得 32
    第三节  母语习得 33
    第四节  二语习得 37
    第三章  小学英语教师素养与能力 40
    第一节  小学英语教师的职业素养 40
    第二节  小学英语教师专业素养 47
    第三节  小学英语教师教学能力 57
    第四节  小学英语教师教研与自修能力 61
    第四章  小学英语教学辅助手段 66
    第一节  多媒体课件辅助教学技能 66
    第二节  常规教具的制作与使用技能 73
    第三节  英语童谣和歌曲教唱技能 80
    第四节  简笔画辅助教学技能 86
    第五章  小学英语教学环节 93
    第一节  课前准备 93
    第二节  课堂管理 111
    第三节  课后辅导 146
    第四节  常规测试 153
    第五节  评价反思 157
    第六章  小学英语语言知识教学 162
    第一节  小学英语字母教学 162
    第二节  小学英语语音教学 173
    第三节  小学英语词汇教学 184
    第四节  小学英语句型教学 202
    第七章  小学英语语言技能教学 213
    第一节  听力教学 213
    第二节  口语教学 223
    第三节  阅读教学 230
    第四节  写作教学 240
    第五节  跨文化教学 246
    第八章  小学英语课堂的创新 253
    第一节  英语教材的使用与评价 253
    第二节  英语说课 260
    第三节  翻转课堂 267
    第四节  微课与慕课 277
    参考文献 287
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  2. 滕春燕,广安职业技术学院副教授,2002年毕业于四川教育学院英语教育专业,四级涉外秘书,在省级核心期刊发表文章10余篇,参编《学前儿童英语教育》等教材两部,主要承担“小学英语教法”“大学英语”等课程的教学。

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