作者：翟璇

该课程主要介绍基于中国的经济发展环境。通过本书的学习，目的是使学生认识和了解我国经济发展的软环境和我国在经济、社会发展发面的基本国情国力。这本教材与我们身边的经济社会生活结合较为紧密，具有较强的现实性。具有以下特点：（1）理论和实践相结合。本书从编写宗旨、体例安排到内容设计，均从本科生应知、应会的知识出发，力求做到突出实践、贴近经济环境实务，凸现了应用型教材的特点。（2）结构合理。本书主要介绍了市场机制与市场体系、经济社会结构、产业经济、区域经济、中国与WTO、金融机制与金融市场、政府职能、文化环境、法律环境、经济与环境的可持续发展。(3) 现实性和前瞻性相结合。本书在照顾学生理解和掌握能力的一般水平基础上，引导学生对新知识、新问题、新情况产生学习兴趣，培养其不断求索的精神。

作者：张进伟

阿坝师范高等专科学校地处阿坝州，在办学思路上一直致力于服务当地经济文化的发展，为阿坝州的发展输送了很多人才，不少毕业生扎根于阿坝州，成为基层骨干。
阿坝州旅游资源十分丰富，旅游业是其经济发展的重要动力，为此阿坝师范高等专科学校在其优厚资源基础上设立了旅游管理专业，并将其作为学校优势特色专业之一。为了在教学中培养学生服务地方经济的能力，编写一套适合我校学生实际情况和具有阿坝州区域特色的旅游管理专业系列教材就显得非常急迫。值得高兴的是，经过一年的策划、调研、编写，这套系列教材已初步完成，包括《阿坝州旅游景点导游词》《四川省旅游资源与文化》《藏羌文化与民俗》《藏羌歌曲精编》《旅游饭店实训教程》《旅行社OP计调实务》等。相信这些特色教材投入使用后，能大大提高旅游管理专业学生的学习兴趣和教学质量，为我校继续服务地方旅游事业打下更好的基础。

作者：杨新荣, 刘林奇

本教材是按照高等学校经济类和管理类本科专业应用型人才培养方案和课程教学大纲的要求，结合多年的教学实践，由长期在教学第一线从事教学工作的教师按照科学性、先进性、系统性和实用性相结合的原则编写。全书有五篇内容，主要有封闭经济条件下的国民收入决定，国民收入的微观基础，国民收入的变动，宏观经济政策分析，开放经济条件下的国民收入等。