作者：蔺雪春

本书为本科院校公共管理专业的通识课教材，以中国传统文献、历史事实为切入点，分十个专题，从不同的视角分析探讨中国传统的治理理论与治理模式。主要内容涉及治理理论的嬗变过程，治理工具、方式和能力的相关理论，思维变幻基础上的格局治理，基于制度创新和标准化的模式治理，以及区域治理、公共治理、社会治理、危机治理等。本书结合博大精深的中华优秀传统文化，挖掘中国传统文化中的治理理念与治理智慧，将一些理论前沿问题与历史智慧相结合，为推动公共行政、公共管理研究体系或者治理学体系的构建做出了一些积极探讨。本书可作为本科生、研究生学习中国经典文化与现代管理、中国特色公共管理学或治理学的教材、参考读本。

作者：王万洪

本书是一部大学本科公共课教材，用十讲内容分别讲述了道家的辩证智慧、政治智慧、处世智慧、人生智慧、生活智慧、教育智慧、思维智慧、语言智慧和军事智慧。作者从《老子》《庄子》《列子》等道家代表作中精选其最有影响、现今仍有活力和价值的篇章或名言警句，附导论、译文和解析，在拓展阅读中配上古今中外各行各业的经典案例，以便读者理解。教材具有较强的知识性和可读性、实用性，编纂时遵循了以案例实证为主的思路，能够使读者轻松愉悦地理解道家先贤的智慧精髓，也有利于对当代大学生群体加强优秀传统文化教育。

作者：余开亮

本书对艺术的哲学追问和规律探询按照现代西方艺术哲学通用的艺术范畴的写作方式予以展开，以理论范畴为主题配合艺术史的演变有序地进入艺术哲学诸问题的探索，试图对纷繁复杂的艺术现象进行哲学层面的分析与评述。主要内容包括四大主题研究：传统艺术范畴诸问题研究、现当代艺术实践对传统艺术范畴的挑战、当代艺术哲学关于艺术本质的论争和艺术各范畴之间关系的重新定位、艺术价值论研究。通过艺术诸多问题的讲解，有助于廓清当代艺术创作和欣赏中的迷惑，更好的引导艺术创作和艺术欣赏。