作者：张东

陶行知是我国伟大的人民教育家，其教育思想对我国的教育改革与发展有着重要而深远的影响。其职业教育思想的精髓是生活教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一等内容。张东著的《陶行知职业教育思想研究》力图对陶行知职业教育思想进行系统梳理，通过对陶行知论文著作的文本和思想进行进行分析，结合一定的故事和案例，侧重于教育学与心理学的学理分析，本书在为职业教育改革及发展提供思路与借鉴的同时，寓学术性与通俗性于一体，适合广大职业教育工作者、学生和爱好者阅读。

作者：余善云

本书对中国远程教育和开放大学理论的深入研究，对继续教育、远程教育、社区教育等办学实践的努力探索，反映了作者在终身教育、终身学习、学习型社会理论指导下，对中国广播电视大学适应全民终身学习需要，转型升级创建新型开放大学，深化远程教育内涵建设，发展继续教育与社区教育等一系列问题的思考，一定程度上反映了这一时期我国远程教育科学研究的深度、广度和水平，对促进我国终身学习的发展和广播电视大学转型升级建设开放大学的实践具有一定的指导意义。

作者：彭明福

本书是四川职业技术学院校庆丛书之一，是一部关于大学生综合素质培育方面的学术著作。主要内容涵盖美学基本知识介绍，人类自身美鉴赏（人体美、人格美、人性美、仪态美等），生活美的鉴赏（服饰美、居室美、饮食美、风景美、科技美等），艺术美鉴赏（建筑美、雕塑美、绘画美、书法美、音乐美、舞蹈戏剧美等）。目的是通过美的熏陶优化学生的人格素质，通过美的鉴赏帮助学生区分善恶，通过美的训练塑造大学生完美的形象，其最终意义就在于使人的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到了美化。