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图书分类

Book classification
  1. 本书以情境项目带动理论知识,以基于工作过程系统化的思路,由浅入深的介绍计算机网络技术知识,在较难理解的知识点上均引入了生活化情景帮助读者对比学习。全书共分为五个情境,每个情境均提供三个或以上的子情境,内容包括认识网络,双机互联,家庭网络组建,小型企业网络组建,企业网络规划。适合高职高专信息专业使用。
  2. 前  言
    信息时代的发展,影响着世界的每一个角落。每个人的生活和工作几乎都与计算机密切相关。在速度越来越快的计算机硬件和日益更新的软件背后,网络作为中枢神经把我们联系在一起。也正是因为网络的出现与发展,使Internet为主要标志的网络技术构成了我们现代文化的重要组成部分,承载上亿人的Internet将我们带入了一个新的网络时代。
    机遇就在眼前,挑战同样存在。今后10年,我国从事网络建设、网络应用和网络服务的专业人才需求将达到60~100万人。优胜劣汰是不可抗拒的自然法则,欲保持领先的地位,持之以恒的学习是唯一途径。
    本书以情境项目带动理论知识、基于工作过程系统化的思路编写,在较难理解的知识点上均引入了生活化情境帮助读者对比学习。全书共分为五个情境,由浅入深地介绍了数据网络中常用的知识。
    情境1是认识网络,介绍了网络的概念以及网络的前沿知识。
    情境2是双机互联,以双机互联的项目为驱动,介绍了网络中数据通信的过程,网络互联参考模型等理论知识。该情境由2个子情境组成,提供了5个实际的双机互联项目。
    情境3是家庭网络组建,以家庭网络为项目驱动,介绍了无线路由的配置方法和安全设置。在这个基础上逐渐增加难度,引入了寝室网络和茶楼网络的组建,加深读者对无线路由配置的理解。
    情境4是小型企业网络组建,以小型企业网络为项目驱动,介绍了交换机、路由器的工作原理,TCP/IP模型中各层的作用及相关理论。随后介绍了酒店网络和网吧网络的实现方法。
    情境5是大中型网络规划,也由3个子情境组成,分别介绍子网划分的各种方法。
    在授课过程中,老师可以详细讲授各情境中的第1个子情境,带着学生完成第2个子情境,让学生自行学习和完成第3个子情境。以做到“手把手,放开手,甩开手”的教学思路,适当的还课堂于学生,锻炼学生的自学能力。
    全书由四川信息职业技术学院和成都福立盟科技有限公司校企共建,四川信息职业技术学院张倩莉、乔治锡和福立盟公司王宇锋负责统稿,并担任主编,四川信息职业技术学院周瑾怡,王宏旭,张莉萍担任副主编。其中,张倩莉负责情境1,情境2子情境1,情境3子情景1,情境4子情境1的编写,乔治锡负责情境5的编写,周瑾怡负责情境2子情境2的编写,王宏旭负责情境3子情境2和子情境3的编写,张莉萍负责情境4子情境2和子情境3的编写。中国电信广元分公司谭亮工程师对本书提出了宝贵意见。在此我们致以衷心的感谢。
    由于时间紧迫,加之水平有限,书中难免有不足和错误之处,敬请读者批评指正。


    编 者       
    2015年1月    
     
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  1. 目  录
    情境1  认识网络 1
    子情境1  机场网络环境 1
    子情境2  描绘计算机网络 2
    1.1  参观中心机房 2
    1.2  计算机网络简介 3
    1.3  描绘校园网 6
    子情境3  GOOGLE EARTH体验 6
    子情境4  了解前沿网络 7
    1.4  三网合一 7
    1.5  物联网 8
    1.6  网络支付 8
    1.7  网络趋势 9
    情境2  双机互联 11
    子情境1  台式机双机互联 11
    2.1  需求分析 11
    2.2  设备准备 11
    2.3  连接设备 12
    2.4  地址规划与实施 22
    2.5  应用及验证 31
    子情境2  两台笔记本(无线网卡)的互联 43
    情境3  搭建家庭网络 54
    子情境1  家庭网络组建 54
    3.1  需求分析 54
    3.2  设备准备 54
    3.3  连接设备 60
    3.4  地址规划与实施 62
    3.5  应用及验证 79
    子情境2  寝室网络搭建 81
    3.6  需求分析 81
    3.7  设备准备 82
    3.8  连接设备 82
    3.9  地址规划与实施 82
    3.10  应用及验证 85
    子情境3  茶楼网络搭建 85
    3.11  需求分析 85
    3.12  设备准备 86
    3.13  连接设备  86
    3.14  地址规划与实施 86
    3.15  应用及验证 88
    情境4  搭建小型企业网 89
    子情境1  办公写字楼网络搭建 89
    4.1  需求分析 89
    4.2  设备准备 90
    4.3  连接设备 102
    4.4  地址规划与实施 103
    4.5  应用及验证 106
    子情境2  酒店网络搭建 109
    4.6  需求分析 110
    4.7  设备准备 110
    4.8  连接设备 110
    4.9  地址规划与实施 111
    4.10  应用及验证 113
    子情境3  网吧网络组建 114
    4.11  需求分析 114
    4.12  设备准备 115
    4.13  连接设备 115
    4.14  地址规划与实施 116
    4.15  应用及验证 118
    情境5  企业网络规划 120
    子情境1  中型企业网络规划1 120
    5.1  需求分析 120
    5.2  设备准备 120
    5.3  连接设备 121
    5.4  地址规划与实施 121
    5.5  应用及验证 126
    子情境2  中型企业网络规划2 126
    5.6  需求分析 127
    5.7  设备准备 127
    5.8  连接设备 127
    5.9  地址规划与实施 127
    5.10  应用及验证 129
    子情境3  跨区域公司的网络规划 129
    5.11  需求分析 129
    5.12  设备准备 130
    5.13  连接设备 130
    5.14  地址规划与实施 130
    5.15  应用与测试 133
    参考文献 136
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  2. 张倩莉,四川信息职业技术学院信息工程系教师,讲师,电子工程师。四川信息职业技术学院计算机网络技术专业中青年骨干教师,双师素质教师,从事网络优化、计算机网络等教学多年,主要教授的课程有《计算机网络技术》、《网络操作系统》、《Linux应用》等

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