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  • 机械制图(含习题集)(AR智媒体版)

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  • 机械制图及机械基础

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  • 数控加工工艺制订与实施

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    本教材编写模式采用项目驱动,将教学内容融入项目目标中。引入典型工作任务引导,以完成工作任务为载体的形式,提出了本项目的教学任务,引导教学和学习过程,从而达到学习目标。全书共5个项目,内容包括数控加工的基本知识、典型轴零件加工工艺、典型套零件加工工艺、典型数控铣削加工中心加工工艺及拓展学习。

图书分类

Book classification
  1. 本书是中等职业教育机电专业教材。以企业车间为模式分学徒阶段、试用阶段、考核阶段组织内容。按任务引领、行动导向模式,以实际工作过程为主线,介绍了数控铣床加工所用的刀具、量具、安全操作和维护保养基本知识。内容包括:机床的认识、G指令的讲解、产品零件加工图纸、加工程序设计、自动编程等。可供中等职业院校、技校学生数控加工实训之用,也可供实行理论—实践—体化教学的院校作为数控技术教材使用。
  2. 前  言
    本书是依据“以服务为宗旨,以就业为导向”所编写的一本中等职业教育实训指导书。本书坚持贯彻“做中学,学中做”,“教、学、做”合一及“理、实合一”的教学理念,并根据市场和社会需要,更新教学内容,改进教学方法,以切实提高教学效果。
    本教材分为十个项目,以项目来贯穿整个教学的知识教学点,可分以下三个区块:项目一~项目六是基础知识点,主要让学生从做产品当中了解铣床的各个编程方法和指令,还有量具的使用;项目七~项目九是综合加工,将前面六个项目的知识点都融入进去,强化并透彻的了解数控铣床的加工方式;项目十是对学生整体能力的提升和考核。
    本教材的编写者是绍兴市中等专业学校的彭增鑫教师,他从企业的一线操作人员变成了学校里的教师,熟知企业里需要什么样的人才,需求什么样的技能;更希望从学校里毕业出去的学生能更好更快的融入到企业中去,为社会贡献一份属于每个人的力量。
    由于编者水平有限,编写仓促,书中难免有不足、疏漏之处,恳请读者批评指正,在此深表感谢。



    编  者
    2015年4月
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  1. 项目一平面加工项目二正方形加工项目三正六边形加工项目四 圆弧加工项目五键槽加工项目六孔加工项目七综合加工项目八正反面加工项目九 曲面加工项目十 两件配加工参考文献附录G代码指令表

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