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方志哲学
作者:耿俊杰
本书是一部从哲学角度思考方志学和方志现象的学术专著。通过哲学思考,对方志学的历史进行了深度反思,对未来可能的方志形态进行了设想和科学构建,首次提出了纯粹方志学、方志哲学等概念,最终确立了方志编纂学、纯粹方志学和方志哲学等三种方志学体系,为未来方志学科的深入发展、繁荣发展做了一定的探索,并提供多种可能性。全书分为方志编纂学、纯粹方志学、方志哲学和广义方志学四个部分,共十八章。本书可供地方志办公室工作人员参考。
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李达思想研究
作者:苏志宏
本书是研究李达相关思想的形成和发展过程的。第一,界定了李达思想的历史地位和当代意义。第二,本书所涉及的研究李达思想的内容、述评、结论、大都是能发前人所未发的创新性论述。第三,描述了马克思主义哲学中国化的80多年来的基本逻辑线索,构成了本书区别于其他相关著述的最基本的特征。
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神话的启示——人本主义问题研究
作者:路淑英, 张宏, 姚艳
本书以神话故事的展开为出发点,以马克思主义人学为核心,全面视读马克思主义同时代不同人学思想的产生、发展以及对民族文化、社会心理、现实生活的影响。最终目的是说明当今中国在社会经济、政治、文化发生剧烈变化之际,人们的世界观、价值观、人生观受到的剧烈撞击的背景下,更需要一种人文精神以及在人文精神关怀下的未来社会发展理想。
图书分类
Book classification- 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》发布之后,法治中国的建设开始驶上快车道。法学教育体系作为法律人才的培养者、法治理念和精神的布道者,对法治中国的建设责无旁贷。传统的法学教育存在法学教育层次单一、目标不清晰、理论教育和实践教育脱节、培养模式单一等不足。因此,准确把脉法学教育,更新法学人才培养模式就成为亟待解决的任务。