作者：罗莹，曾晓洪

本书是高职高专语文教育专业的专业基础课配套教材，共2册。本书为上册，分为先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学四编。每编开头设“概说”，总述每一历史时期文学发展的总貌，适度分析文学发展与特定时期的经济、政治、思想、文化等方面的关系；按文体分立章节，每章（节）由文学史简述和作品选读两部分构成；每章（节）后设“思考与练习”，重点章（节）后设“课程思政提示”。本书再版时体现四大特点：一是文学史与文学作品合编，点与面充分结合；二是注重知识性、思想性、启发性和实用性相结合；三是注重内容的深入浅出与繁简适度；四是融入课程思政的元素，加入融媒体资源。

作者：袁世勋 吴永忠

本书是依据《教师教育课程标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》的具体要求，以培养和塑造学生的“教育观”“教师观”“学生观”“课程观”“教学观”“评价观”，以及提高学生的“教学设计”“教学实施”“教学评价”等核心能力为目标而编写的，力求体现当代教育发展的要求、符合教师专业发展的需要，努力体现教材的科学性、基础性、易操作性、适应性。

作者：郭宗昌, 主编

《文明礼仪读本》编撰历时一年有余，几易其稿，最后形成六大部分，即绪论、个人礼仪、社交礼仪、校园礼仪、部分服务行业礼仪、文明礼仪名言警句故事选摘。本书面对的读者群主要是职业院校的学生、服务行业员工等，因此我们特别编辑了“校园礼仪”、“部分服务行业礼仪”两大部分。对学生来讲，可以在就业前熟悉不同企业的礼仪要求；对企业员工来讲，也可以相互借鉴有益于工作；对于培训老师来讲，则可以针对不同行业开展礼仪培训，可谓一举多得。