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  • Access 2016数据库技术与应用实验指导

    作者:朱正国,甘丽霞

    本书根据教育部考试中心有关文件要求(2021年12月)、全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲(2022年版)教学要求组织编写而成。通过实验指导,培养学生利用计算机解决实际问题的能力,更加注重培养学生的实践动手能力、应用能力及创新能力,使学生能够在今后的学习和工作中,将计算机技术与本专业紧密结合,使计算机技术更为有效地应用于各专业领域,为今后的学习和工作打好基础。本书内容主要包括数据库基础、表、查询、界面设计、程序设计、公共基础知识及公共基础知识新大纲。本书实训内容丰富,结构清晰合理,语言准确精练,内容详略适当,注重实践,每章均有大量的典型案例供读者练习。本书适合作为普通本科院校非计算机专业的计算机基础教材(高等专科学校可选其中的部分章节进行教学),也可作为计算机等级考试用书,以及广大计算机入门者的参考书。

  • Unity3D游戏开发项目教程

    作者:王霞 李文明 吴金

    本书内容包括:Unity概述与安装、Unity3D界面介绍、光影效果、地形系统、Unity3D脚本程序基础、物理系统、动画系统、自动寻路系统、粒子系统、图形用户界面—UGUI等,涵盖了Jnity3D游戏开发基本概念、基础理论,以及案例的制作,使教师能由浅入深并全面、系统地从理论和实践两方面开展Unity3D虚拟现实游戏引擎基础教学。本书采用项目化教学方法以及丰富的教学素材与先进教学手段,在学习情境的安排上循序渐进,以案例为导向,全面提高学生虚拟现实Unity3D的游戏开发能力。

  • 程序设计基础(C语言)实践教程

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    该书是刘媛媛等主编的《程序设计基础(C语言)教程》的配套实践教程,全书共10章,包括C语言程序设计概述、C语言的基础知识、顺序结构、选择结构、循环结构程序设计、数组、指针、模块化程序设计、构造型数据类型、文件。书稿内容丰富,实用性强,在实验设计上,注重题目的代表性、典型性,并力求对问题的阐述详尽细致,为初学者更好地服务。每个实验中也会提出思考问题,让学生在完成实验之后可以灵活应用所学知识作出解答,提升编程能力。

图书分类

Book classification
  1. 本书围绕C语言核心内容展开,在介绍核心语法的基础上,以培养动手编程能力为首要目标,注重基础知识,强调实践能力的培养。内容包括:C语言概述、基本数据类型、运算符、表达式、基本数据类型的输入输出、流程控制、函数、数组、指针、结构体、共用体、位运算和文件等。通过大量的典型程序,详尽地阐述了相关编程思想、方法、语法、算法、技巧和调试技术,激发学习者的兴趣,加深对相关知识的理解和掌握。重点和难点突出,力求...查看更多
  2. C语言诞生已有几十年,一直保持着旺盛的生命力。C语言标准也历经多次修改,从传统C发展为目前最新的标准C99。C语言在进一步完善,进一步发展壮大。C语言的生命力不可能在未来10年、20年内枯竭,虽然有C++、Java这样的后继者,但是到目前为止,它们依然没有取代C语言的迹象,精通C语言的精英们依然是各大软件企业高薪猎取的对象。
    C语言是一种短小精悍的计算机高级程序设计语言,它既具有高级语言的功能,又具有低级语言的功能,是一种可以用于开发系统软件和应用软件的程序设计语言,根据结构化程序设计原则设计并实现。C语言具有丰富的数据类型,为结构化程序设计提供了各种数据结构和控制结构,能够实现汇编语言中的大部分功能。同时,用C语言编写的程序具有良好的可移植性。C语言作为一种基础语言,从实用性和现实性两方面来看,学习和掌握它都是十分有必要的。
    本书作者都是大学教师,一直工作在高等学校教学一线,承担“C语言程序设计”课程的教学任务,有着丰富的教学经验,并长期从事C语言编程工作,并有着将自己认识、理解的“C语言程序设计”介绍给大家的强烈愿望。在长期的教学实践中,作者认为弄懂基本的、主要的、核心的内容才是学习的重点,教材也应该围绕核心内容组织。本书就是采取了围绕核心内容展开的组织形式,在介绍核心语法的基础上,以培养动手编程能力为首要目标,把那些烦琐复杂的内容留待以后慢慢研究。另外,本书特别强调实践能力的培养,学习者首先应该学会用适当的开发工具编写、调试哪怕是最基本的程序,这是最主要的。“能够动手编写程序、调试程序”,就能激发学习者的信心和热情。学习者在编程实践中不断遇到问题、不断解决问题,自然就会明白许多细节,编写出自己满意的程序。
    另外,C语言标准是一种通用的行业标准,除了基本语法以外,标准库函数也是C语言中非常重要的一个组成部分。因此,C语言教与学的重点还需要放在引导学习者熟悉标准库函数上面。
    本书作者根据多年的教学经验和应用C语言的体会,将C语言的核心内容进行了合理组织,力求做到条理清晰、深入浅出,同时设计和精选了大量的例题和习题。本书的主要特点可归纳如下:
    (1)按照循序渐进的原则,逐步引出C语言的概念。
    (2)在文字叙述上力求条理清晰、简洁,以利于读者阅读。
    (3)在讲解C语言的基本概念时,除了阐述理论外,还通过典型例题,着重强调了基本概念在程序设计中的应用,以利于读者阅读和理解。
    (4)本书的重点是C语言的使用,体系结构是针对初学者的特点精心安排的,书中没有深奥的理论和算法,针对在例题中出现的每一种算法,都给出了详细的解释。
    (5)本书包含了丰富的程序例题,但所举的例题都是易于理解的,并不涉及太多的硬件知识。通过对例题的阅读和分析,可以使读者更加全面地了解C语言的知识。
    (6)每章的最后都附有一定量的习题,做这些习题对于读者巩固已学习的内容大有益处。
    (7)学习编程离不开实验,在每章后都安排了以基本算法、综合编程为核心内容的实验,共15个,与课堂教学同步,提高学习者的实际编程能力。
    (8)主张采用实际工程开发环境进行教学,让学习者接触实际开发工具,为今后工作打下良好的基础。
    本书介绍标准C语言,符合ANSI/ISO C标准,所有程序都可以在实际工程环境中调试运行。为了尝试新的开发工具,数组和指针这两章的程序采用了Visual Studio 2008开发环境,其他章节的程序仍用Visual C++6.0开发环境,所提供的例题程序全部调试通过,用截图形式给出程序运行结果。使用的操作系统包括Windows XP、Windows7。学习本书的特别建议:不要过快陷入语法的细节。作者觉得,告诉学习者程序的主体,引导学习者编程,并在编程中激发自主学习意识、激发自主学习观念才是最重要的。另外,在学习时,除了教材以外,还得多看几本参考书籍,在比较中学习,可以从不同的侧面掌握相关学习内容。
    如果在教学中发现与本教材有关的任何问题都可以与作者联系:gshglh@126.com。作者将尽力满足各位教师朋友的要求。本书将提供所有例题程序源代码,以及教学所需的ppt、教学大纲等。您可以到西南交通大学出版社的网站下载。
    全书由靳桅、廖革元两位老师主审,得到了西南交通大学出版社和西南交通大学峨眉校区计算机与通信工程系各位同仁的大力支持和帮助,在此表示衷心感谢。特别感谢肖波老师,正是因为他的热心帮助,本书才得以按时出版。
    书末参考文献所列书籍的内容、良好的风格和组织结构思想对作者产生了重要影响,因此本书也引用了这些书籍的部分实例程序。在此衷心感谢这些书籍的作者。在本书的编写过程中还参考了许多同行的著作,有的甚至还不方便列在参考文献目录中,作者在此一并表达感谢之情。
    尽管作者尽了最大努力,也有良好且负责任的态度,但是由于学识所限,书中定有不完善之处,竭诚希望得到同行和读者的批评指正。

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  1. 第1章  C语言概述 1
    1.1  C语言简介 1
    1.2  简单的C语言程序设计 2
    1.3  算  法 5
    1.4  小  结 9
    习  题 9
    实验1  Visual C++ 6.0开发环境使用 11
    第2章  数据类型、运算符和表达式 22
    2.1  C语言的标识符和关键字 22
    2.2  C语言的基本数据类型 23
    2.3  运算符和表达式 31
    2.4  数据的输入输出 37
    2.5  小  结 45
    习  题 45
    实验2  简单的C程序 49
    第3章  选择结构 51
    3.1  结构化程序设计概述 51
    3.2  关系运算符与关系表达式 52
    3.3  逻辑运算符与逻辑表达式 54
    3.4  条件运算符和条件表达式 56
    3.5  if语句 57
    3.6  switch语句 64
    3.7  小  结 67
    习  题 67
    实验3  选择结构程序设计1 70
    实验4  选择结构程序设计2 71
    第4章  循环结构 72
    4.1  引  言 72
    4.2  for循环 72
    4.3  while循环 76
    4.4  do-while循环 78
    4.5  goto语句 80
    4.6  循环嵌套 81
    4.7  break语句和continue语句 82
    4.8  小  结 85
    习  题 85
    实验5  循环结构程序设计1 89
    实验6  循环结构程序设计2 90
    第5章  函  数 91
    5.1  引  言 91
    5.2  函数的分类 93
    5.3  函数定义 94
    5.4  函数的参数 96
    5.5  函数的调用 96
    5.6  函数的返回值 100
    5.7  函数的原型声明 101
    5.8  main函数的标准形式 103
    5.9  函数的嵌套调用 104
    5.10  函数的递归调用 106
    5.11  局部变量和全局变量 109
    5.12  变量的存储类别 113
    5.13  内部函数和外部函数 117
    5.14  良好的源程序书写风格──注释 119
    习  题 121
    实验7  函数1 124
    实验8  函数2 127
    第6章  数  组 131
    6.1  引  言 131
    6.2  数  组 131
    6.3  字符数组 140
    6.4  将数组传递给函数的方法 149
    6.5  多维数组 162
    6.6  小  结 173
    习  题 173
    实验9  数组的基本操作 177
    实验10  二维数组 178
    第7章  指  针 179
    7.1  引  言 179
    7.2  指针及指针变量 179
    7.3  指针表达式和指针运算 188
    7.4  指针与数组 191
    7.5  指针数组 210
    7.6  二级指针 213
    7.7  指向函数的指针 216
    7.8  指针函数 220
    7.9  小  结 223
    习  题 225
    实验11  指针的基本操作 228
    实验12  用指针处理字符串 229
    第8章  结构体与共用体 231
    8.1  引言 231
    8.2  结构体 231
    8.3  共用体 244
    8.4  枚举类型 248
    8.5  类型重定义符typedef 250
    8.6  单链表 252
    8.7  小  结 262
    习  题 263
    实验13  自定义数据类型的应用 267
    实验14  链  表 268
    第9章  文  件 270
    9.1  文件的基本概念 270
    9.2  文件的打开与关闭 271
    9.3  文件的读写 274
    9.4  文件检测函数 289
    9.5  小  结 290
    习  题 290
    实验15  文件基本操作 292
    第10章  位运算 294
    10.1  引  言 294
    10.2  二进制位运算 294
    10.3  位  段 301
    10.4  小  结 303
    习  题 303
    附录Ⅰ  标准ASCII码字符集 305
    附录Ⅱ  控制字符含义 306
    附录Ⅲ  运算符的优先级和结合性 307
    附录Ⅳ  printf函数与scanf函数使用介绍 309
    附录Ⅴ  C语言常用标准库函数 312
    附录Ⅵ  用Visual Studio 2008调试C程序步骤 319
    参考文献 324
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