作者：汤强 高明

本书是小学数学教师国培计划项目成果之一，以实践取向“串起”小学数学教学研究的“根”与“源”，力图将实践与理论在小学数学教学研究层面进行有机整合。主要内容涵盖小学数学概念教学策略、解决问题的思维训练、计算教学中的算理理解策略、几何教学实践中的问题解析、空间观念教学、统计与概率教学、练习课教学、复习课教学，以及通过具体课例研究的分享式教学理念下的小学数学合作学习模式。本书对于数学教育研究者的研究、大中院校数学师范专业的本科生和研究生的学习、小学数学教师的日常教学都具有积极的理论和实践意义。

作者：刘明

本书是成都市大邑县教师进修学校完成2020-2021学年国培计划中西部项目新入职教师培训项目的总结文集。习近平总书记指出：“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”教师培训，其意义更加重大。大邑县新入职教师国培项目，旨在通过不断实践探索，为新教师的专业发展构建良好的成长生态。大邑县教师进修学校采取了集中培训、导师跟岗研修、上公开课、考核激励等方式，使新教师更快地站稳讲台，更好地成长。这篇文集正是大邑县教师进修学校对这一阶段项目完成情况的总结，也是参与项目的教师对自身收获与体会的总结。全书分为四个部分，分别从授课实录、导师访谈、教研思考和教师成长感悟四个方面回顾总结了本次研修项目，既有优秀教师的宝贵经验，也有新入职教师的体悟与思考，还有大家共同在教育领域的探索与反思。

作者：卢杰, 著

本书主要包括以下几方面的内容：1.有关国内外私立高校发展的理论及我国民办高校的发展与地位；2.国外私立高校办学资金筹集的做法及其对我国的借鉴作用；3.我国民办高校资金筹集的现状，主要是资金筹集的方式、渠道及存在的问题；4.我国民办高校资金筹集的制约因素，主要从制度层面、民办高校的产权、产业属性和教学质量等方面进行论述；5.我国民办高校融资渠道与风险控制；6.我国民办高校资金筹集的对策。