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      本书既可供参加轨道车及接触网作业车驾驶资格 理论考试的职工培训使用,也可作为轨道车及接触网 作业车驾驶人员、运用管理人员的岗位学习参考书。

图书分类

Book classification
  1. 本书为高职城市轨道交通运营管理专业方向行车课程教材,读者对象为高职城轨专业学生。本书应城市轨道交通运营管理人才急需的市场需求编写,仅仅围绕职业教育课程改革和教材规划要求以及地区实际,基于站务员、行车调度员、司机等岗位的职业能力分析的基础上提炼构成,是城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆、城市轨道交通控制等专业的一门专业核心课程用书。丰富的图例,紧凑的内容,希望能够满足地铁、轻轨、城际轨道等现场生...查看更多
  2. 第二版前言
    近年来,随着城市轨道交通的快速发展,全国各城市轨道交通企业急需一大批具备城市轨道交通运营专业知识的一线技能型人才。目前,虽然很多职业院校开设了城市轨道交通相关专业,但缺乏系统的与专业岗位职业能力要求相适应的学习教材,而各城市轨道交通企业内部的培训教材又没有考虑学生在知识接受方面的特点,过于制度化,不适合在校学生学习,为此西南交通大学出版社组织广东省一些职业院校长期从事城市轨道交通运营管理专业教学的教师和城市轨道交通运营企业技术骨干合作编写了城市轨道交通运营管理系列教材,以满足当前城市轨道交通人才培养的需求。
    城市轨道交通行车组织工作作为城市轨道交通运营的核心内容之一,需要多工种协同配合才能顺利完成,无论是站务员、行车调度员、司机还是检修等岗位,都需要掌握城市轨道交通行车组织相关知识。因此,“城市轨道交通行车组织”是城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆、城市轨道交通控制等专业的一门核心专业课程。随着高等职业教育的迅速发展,为了更好地落实教育部《国家职业教育改革实施方案》中提出的建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材的要求,满足地铁、轻轨、城际轨道等现场生产单位对中、高职人才知识和技能的需要,适应“互联网+职业教育”发展趋势,本课程通过对城市轨道交通运营管理的新近发展情况以及人才需求进行调查研究,基于站务员、行车调度员、车站值班员、司机等岗位的职业能力分析提炼而成。本教材主要有以下三大特点:
    (1)构建基于典型工作过程的教材内容体系,内容的选择对接企业岗位资格标准,与现场真实工作任务无缝衔接。
    与广州、深圳地铁公司的行车岗位技术人员共同合作,通过岗位职业能力分析,确定岗位职业素质要求,提炼出城市轨道交通运营特征及趋势分析、城市轨道交通行车组织关键技术应用、城市轨道交通列车运营计划制订等共11个典型工作项目,并设计了城市轨道交通行车组织特征分析、城市轨道交通行车信号认知及手信号的表示等系列工作任务,构建以专业技术应用能力和综合素质培养为培养目标的课程结构体系。
    (2)推进教材“课程思政”改革,在教学内容和工作任务中有机融入了城市轨道交通行车岗位职业精神、安全意识、职业道德等“课程思政”元素。
    通过将弘扬中国精神、社会主义核心价值观、道德塑造和培养法治思维融入城市轨道交通行车组织工作项目和工作任务中,构建课程思政的育人大格局,使学生增强职业自信、塑造工匠精神,形成良好的遵纪守法意识。


    (3)适应“互联网+职业教育”发展需求,推动线上线下混合式教学的应用,教材配套建设了丰富的数字化资源。
    遵循“以职业能力为基础、以学生为中心”的课程资源开发理念,为学习者提供丰富的素材和多样的学习模式,形成以课程动画、微课视频和虚拟仿真为主的教材资源,为学习者构建立体化学习空间。
    本书编写分工如下:惠州工程职业学院张弛编写项目一;广东交通职业技术学院李俊辉编写项目二、项目三、项目四;广东省交通运输技师学院王玫编写项目五、项目七;佛山市轨道交通发展有限公司陈韬编写项目九;中国共产党中国铁路广州局集团有限公司委员会党校教师姚玉侠编写项目十;广州市交通运输学校兰杨芳编写项目八、项目十一;广州轻工技师学院张学妍编写项目六。全书由李俊辉、王玫任主编,陈韬、兰杨芳、姚玉侠任副主编。
    本书在编写过程中参考引用了许多专家、学者发表或出版的关于城市轨道交通行车组织的文献和专著,吸收了广州地铁、深圳地铁等城市轨道交通企业的运营资料,在此表示衷心的感谢。
    由于编者水平有限,不足之处敬请读者批评指正。



    编  者
    2020年1月27日
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  1. 项目一  城市轨道交通运营特征及趋势分析 001
    项目导读 001
    工作任务一  调查和分析我国城市轨道交通运营现状及特征 001
    工作任务二  分析城市轨道交通行车组织发展趋势 005
    项目实战 008
    技能自测 008
    项目二  行车组织关键技术应用 009
    项目导读 009
    工作任务一  认识和表达行车信号 009
    工作任务二  应用行车闭塞法组织行车 018
    工作任务三  应用联锁原理及联锁设备 029
    项目实战 034
    技能自测 034
    项目三  制订列车开行计划 036
    项目导读 036
    工作任务一  认识列车运行基本概念 036
    工作任务二  制订全日行车计划 042
    工作任务三  比选列车开行方案 047
    工作任务四  确定车辆配备和运用计划 055
    项目实战 057
    技能自测 058
    项目四  编制列车运行图 060
    项目导读 060
    工作任务一  识读列车运行图 060
    工作任务二  区分列车运行图的类型及符号表达 063
    工作任务三  编制列车运行图 069
    项目实战 080
    技能自测 080
    项目五  城市轨道交通行车调度 082
    项目导读 082
    工作任务一  理解行车调度组织机构及职责 082
    工作任务二  熟悉行车调度相关岗位及设备 087
    工作任务三  开展行车调度组织工作 093
    工作任务四  下达调度命令 098
    项目实战 102
    技能自测 102
    项目六  车站行车作业组织 105
    项目导读 105
    工作任务一  认识车站行车技术设备 105
    工作任务二  组织车站行车作业 114
    项目实战 123
    技能自测 123
    项目七  车辆基地作业组织 124
    项目导读 124
    工作任务一  熟悉车辆基地及其技术设备 124
    工作任务二  车辆段列车运转作业 134
    工作任务三  车辆段接发列车作业 140
    工作任务四  车辆段调车作业 146
    项目实战 153
    技能自测 153
    项目八  正常情况下的行车组织 155
    项目导读 155
    工作任务一  行车指挥自动化时的行车组织 155
    工作任务二  调度集中和调度监督控制模式下的 行车组织 161
    项目实战 164
    技能自测 165
    项目九  非正常情况下的行车组织 166
    项目导读 166
    工作任务一  设备故障时的行车组织 166
    工作任务二  特殊情况下的行车组织 172
    工作任务三  开行救援列车的行车组织 176
    项目实战 180
    技能自测 180
    项目十  施工作业组织及工程车开行 182
    项目导读 182
    工作任务一  组织施工作业 182
    工作任务二  组织工程车的开行 188
    项目实战 194
    技能自测 194
    项目十一  行车事故处理及预防 196
    项目导读 196
    工作任务一  熟悉行车事故处理规则 196
    工作任务二  组织开展行车事故预防 205
    项目拓展  行车事故案例分析 208
    项目实战 213
    技能自测 214
    附  录 215
    附录A  专业词汇表 215
    附录B  各类施工计划申请表 219
    附录C  施工作业令 222
    附录D  车站施工 223
    参考文献 227
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  2. 李俊辉,1984年生人,广东交通职业技术学院交通分院副教授,运营管理系主任;广东省重点专业城市轨道交通运营管理专业负责人,主持国家级科研课题一项,省部级课题3项。

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