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现代大学治理的地方高校实践研究
作者:储著斌
本书是地方高校现代大学制度建设研究与武汉市市级重点学科“教育学”学科建设资助项目(2015),全书以江汉大学为例进行研究,阐述了地方高校现代大学治理的发展环境,地方高校现代大学治理的德法协调,地方高校现代大学治理的领导体制,地方高校现代大学治理的章程统领,地方高校现代大学治理的内部建构,地方高校现代大学治理的能力提升,地方高校现代大学治理的经费保障,地方高校现代大学治理的制度育人等八个方面。本书可为地方高校现代大学的治理提供借鉴,也可作为研究人员的参考资料。
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中学物理教学探究——优秀毕业论文选集
作者:许宁
本书是遵义师范学院基础教育研究论丛的其中一本,是遵义师范学院物理教育方面的优秀毕业论文集,内容包括物理教育理论、物理教学方法、物理实践教学和学情学法等,全书较全面地反映了中学物理教学中遇到的问题及解决方法,本书值得相关专业的教学人员参读。
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网络研修
作者:刘华锦, 著
本书是关于中小学教师培训方面的学术专著,论述了当下时兴的一种新型的教育理念——网络研修。它切合了社会转型时期的需求,弥补了传统教师培训单一授受式的不足,有助于教师的学习与成长,为中小学教师了解网络研修、进行网络研修奠定了坚实的基础。作为一本专著,本书总共七章,以网络技术为支撑,以介绍网络教育与网络研修为前提,以教育学的相关理论为基础,以网络研修平台、学习共同体、混合式学习、资源与互动、评价与管理为研究的主要内容,以构建完整的网络研修框架。
图书分类
Book classification- 本书是四川省社会规划重点研究基地重大项目“少年儿童权威认知的发展及其对利他行为的影响”总结性成果,主要内容包括:少年儿童权威认知发展现状与规律、少年儿童权威认知发展对其利他行为的影响、对促进少年儿童利他行为的教育建议。本书通过研究少年儿童权威认知的发展及其对利他行为影响的理论和实证研究,了解不同年级、性别、家庭社会经济状况的少年儿童对权威认知的现状以及发展规律,既可以补充儿童社会认知领域研究内容、...查看更多
- 权威指的是个人或群体对他人或群体的影响,这种影响既可以是一种权力,也可以是行使这种权力的个人、社会机构等(吴稼祥,2007)。通过权威认知教育实现社会治理目标控制具有重要意义,因此权威开始受到社会的广泛关注和重视。权威认知一般是指对权威社会关系和权威社会特征的认知,其中儿童对权威关系的认知是对社会规范的一种认知,是儿童社会化发展的重要方面(时蓉华,1989)。根据有关研究中对社会职责、地位、知识或...查看更多
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第一章 少年儿童权威认知研究现状与评估
第一节 少年儿童权威认知的基本概念 001
第二节 少年儿童权威认知的现状研究 012
第三节 少年儿童权威认知的影响因素 020
第四节 少年儿童权威认知研究方法的回顾与反思 025
第二章&nbs...查看更多 - 廖全明,成都师范学院教育与心理学院教授,主要研究领域为中小学教师专业发展、心理健康服务体系、儿童社会性发展;主持或主研教育部规划基金项目、四川省哲学社会科学规划项目、重庆市教委项目等20余项;