作者：周燕

本书是一本高职学前教育专业教材，本书立足于学前教育师资培养的实际，融入学前教育新的发展需求和相关理念，主要介绍幼儿园教育活动的一般理论以及幼儿园各种教育活动（生活活动、游戏活动、健康教育活动、语言教育活动、社会教育活动、科学教育活动、艺术教育活动等）的目标、内容、方法、设计等，突出阐释与各种幼儿园教学模式相对应的教育活动设计要领和技巧，具有针对性和实用性。本书将基础理论知识与生动活泼的教育案例密切联系，深入浅出、贴近现实。

作者：刘焱

本教材是适用于高职学前教育专业学生的一本针对性很强的视唱练耳专门教材。本教材主要分为五章，内容涉及视唱与练耳。视唱部分编排由浅入深，循序渐进，结合时代特点，与时俱进，与幼儿国学教育结合，加进了新学堂乐歌中的一些歌曲让学生进行练习。练耳部分加进了先进的奥尔夫声势节奏练习与自编的单人双手二声部节奏练习，能有效地训练学生对于节奏的牢固把握及身体各个部位的协调能力。本书除做教材外还可以做教师培训用书。

作者：王建民 高建仁 莫 仁

班主任是学校德育工作的骨干力量，是学生教育管理工作的主要实施者。班主任个体的师德素质和能力水平关系到学校德育工作的开展和学生德育工作的实效。本教材紧密结合教育、学校和学生实际，通过从教育政策法规到教育理念观念、从班主任自身修养到班主任职业素养、从班集体管理到学生个体教育等多个层面，采用以案说理的手法，应用大量鲜活案例，解决班主任工作过程中的实际问题，旨在提升班主任工作的专业化程度，以求全面提升班主任自身修养、教育水平和管理能力。同时，从新生入学教育、班主任职业素养、班主任专业知识和班主任专业技能等四个方面将政策理论与实际操作，原则性与趣味性融为一体，全面论述了中职班主任工作的重点、方法与技巧。本书案例鲜活、深入浅出、通俗易懂，理论性、实用性和可读性并重，是班主任专业化成长不可多得的读物。