作者：付迎刚，于昊

本教材为中等职业院校汽车专业教材配套的实训指导手册，采用新型活页式形式，以企业实际任务为基础，严格按照岗位工作项目规划教学任务，以作业流程设计实训工单。全书共分为4个项目，合计20个任务，主要内容包括动力系统检查与综合保养、自动变速器功能检查保养、传动与分动功能检查保养、动力与驱动功能检查等。本书内容图文并茂、简洁易懂，将企业真实生产岗位内容融入教材，适合中等职业院校汽车类专业学生或企业员工使用。

作者：徐晓松,曲志鹏

本书根据汽车维修一线实践，选择最常见、最实用的汽车维修项目，并结合学校现有的实训设备编写而成。主要内容包括传动系统构造与维修、行驶系统构造与维修、转向系统构造与维修、制动系统构造与维修、底盘电控系统认识和底盘综合维修。本书实用性强，体现了汽车维修项目的适用性，使学生在学校里学到的实际技能与汽车维修企业中遇到的维修项目实现零距离接轨。本书可作为中等职业学校汽车类专业教材，也可供相关工程技术人员参考。

作者：汪带生

本教材是2011年我校语文教研室根据中专《语文教学大纲》的要求，结合中等职业学校课程改革和我校的实际情况编写的。这本教材在展现语文教学功能，注重思想性、人文性的同时，把培养学生综合能力放在突出的重要位置。
这本语文教材编写时遵循了创新性和实用性原则，以全新的体例，打破了传统的以文章体裁划分单元的编排体系，采用以活动为载体、以知识链接为辅助的体系来编排，寓知识于丰富的课堂活动之中。这样不仅符合学生的认知规律，而且可操作性强，基本能使教学呈现出学生在做中学、学中做的教学情境，充分调动学生的主体作用。
本教材为单行本，按3个模块安排了10个单元：经典诵读模块2个单元，口语训练模块4个单元，应用写作模块4个单元。参加编写的有韩丹峰、凌兴武、魏任菊、刘陈、陈燕萍、徐水能、汪带生、胡珊霞等。
由于这本教材初版古汉语知识涉及不多，这次修订主要是增加了六篇传统经典文言文和一首唐诗，并将这七篇课文连同原来的一篇文言文课文分别按类别属性安排到经典阅读、朗诵、复述等4个单元里面，增加了课文容量，丰富了教材内容。
重新修订后具体添加的课文安排如下：第一单元经典诵读新添加了苏轼《赤壁赋》和张若虚的《春江花月夜》。第四单元朗诵补充了苏洵的《六国论》和韩愈的《师说》这两篇经典议论语体的文言文。议论文在原教材中几乎没有涉及，我们在修订时也想通过这样的一种方式加以弥补，而且，这两篇文章是传统的经典议论语体文章，也适合吟诵，与朗诵这一主题并不相悖。第六单元经典诵读安排的是一组中外小说名篇，主要是增加学生阅历，提升学生人文素养。因此，我们在这一单元添加了《水浒传》中节选的《林教头风雪山神庙》和蒲松龄的《促织》这两篇文言文小说。第七单元复述，为了锻炼学生表达能力，原教材安排的是故事性、情节性都较强的文学作品。因此，我们在这一单元添加了司马迁《史记》中的两个节选《廉颇蔺相如列传》和《鸿门宴》，这样与上一单元结合起来，都是故事性很强的叙事体文章，构成了学生复述时丰富的素材，使同学复述有东西可讲，也可借此培养学生口语表达能力。
这些补充课文从汉代到唐宋再到明清的文学作品都有涉猎，极大地丰富了这本校本教材的内容，更加凸显出本教材特点：培养学生综合素质，锤炼学生实用能力。
参加本次修订的老师是胡珊霞、魏任菊、汪带生。