作者：郭雷振, 编著

本书是一部比较通俗易懂的学术专著，主要着眼于美国本科人才培养模式的研究。本书首先在研究的样本范围上有所拓展，涵盖了若干所文理学院、一流研究型大学以及公立赠地大学。在一个比较宏观的框架内，对其本科人才培养中的一些关键的或独特的要素的运行情况进行分析，在对比中，来展示各类学校乃至各学校之间本科人才培养模式的一些特色，并试图呈现出一些具有普遍性的人才培养模式特征，为我国的本科人才培养模式改革提供借鉴。

作者：陈遵平

本书是遵义师范学院基础教育研究丛书中的文集之一，内容为文学教育方向。本论文集共收录遵义师范学院文学院语文教学基础教育研究论文46篇，按内容分为作文教学、阅读教学研究、教材研究及其他、高考研究4篇，涵盖中学语文教学的方方面面，内容沉稳中不乏清新之气。对基础教育不断总结，有助于推动基础教育研究向纵深发展，期望本文集能引起业内大家的共鸣。

作者：陆灵明

本书是本科师范院校关于中小学教学活动中信息化技术应用方向的作品，读者对象为初等教育研究者。本书着眼于我国经济相对落后地区中小学“信息技术”课程开设窘境，结合我国教育教学改革与发展形势与要求，通过初等教育信息技术相关师资培养的案例分析，希望找到一条比较符合地区现状的教育方式与方法。内容架构上参考《基础教育信息技术课程标准（2012版）》初中部分的体系，按照“一个基础、两个扩展”模块的结构，对每一个单元的课程目标都配两个精彩案例与案例点评。这些点评主要从教学理念、教学方法、案例亮点、改进建议等方面展开，有些是则是这些案例给我们带来的一些思考，希望能抛砖引玉，引起更广泛的思考。