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成都东软学院学刊 (第二辑)
作者:张应辉
本书为成都东软学院的教师论文集,收录了人文社科方面的文章共计50篇,内容涉及:大学生社会实践、教改探索、“五位一体”教学质量保障体系、“六位一体”创新创业人才培养、慕课、民办本科院校继续教育、高校安全保卫工作、大数据、中华优秀传统文化教育、翻转课堂、高校体质健康测试、工业设计专业产学合作模式等,集中展示了成都东软学院教师的专业水平和研究能力。书中所载论文是成都东软学院教师对相关领域研究和探索的成果,对本科、研究生、教学及科研人员均有较大的借鉴和参考作用。
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循环递进:“一带一路”倡议创造的内外市场及大中小企业协同发展的新契机
作者:蒋玉石 张红宇
本书的主要特点:一是从宏观层面整体解读了“一带一路”对中国市场和大中小企业的影响,站在整个产业(行业)的立场帮助大中小企业进行合理定位;二是系统地分析了“一带一路”倡议下产业整合与我国大中小企业成长的关系;三是综合国内外市场环境,分析了我国大中小企业面临的机遇和挑战;四是提出我国大中小企业在“走出去”的过程中,在坚持我国民族原则和国家利益的同时,要主动作为和创造性学习,积极适应国际标准和遵守当地礼仪,带着较强的社会责任感去发展当地经济,从而为沿线国家(地区)的当地民众带去更多的福祉。
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北宋蜀中三俊研究
作者:李延芳 杨兴涓
本书是教育部省属高校人文社会科学重点研究基地——四川师范大学巴蜀文化研究中心重点课题“北宋蜀中三俊研究”的最终成果。本书由单篇论文结集而成。书中收录的论文介绍了郑少微、杨天惠、李新的生平和创作情况;探究了《全宋诗》《全宋文》所收三者诗文真伪的问题;从“三俊”的创作和文学评论活动,尤其是他们对司马相如的评价出发,探究彼时蜀地文人的心态。一些论文还试图通过对“三俊”诗文的研究,管窥蜀茶禁榷政策、都江堰治水活动等当时的蜀地社会生活内容。“三俊”是北宋蜀地中下层文人的典型代表,对他们的生平和诗文进行研究,有助于我们认识宋代蜀地中下层文人的生存状态和思想,对于了解宋代巴蜀社会经济政治状况、丰富对巴蜀地域文化的认识也有一定的意义。全书具有一定的学术及文献价值,可为进一步深入研究北宋巴蜀地方文学提供基础材料支撑,对推动巴蜀文化发展与传承具有一定作用。
图书分类
Book classification- 本书对我国改革开放以来教师管理变革的成效与问题作做了简要的分析。对改革开放以来我国中小学在教师管理方面取得了一些成效和存在着一些问题进行剖析,基于对教师管理现状,分析了学校变革进程中教师领导与管理的方式转变及影响教师领导与管理转型的因素,提出领导与管理教师专业发展的原则与策略,正确的领导及有效的管理促使教师加强自我建设,调动教师的积极性和自主性、发展教师的专业能力、增强教师成就感,最终提升教师专业...查看更多
- 当前,我国教师管理的表现形式呈现出一种多元化的趋势,既有专业管理、文化管理等体现“以人为本”的人力资源管理模式,也有科学管理、刚性管理等追求效率、规范的理性管理。实际上,任何一种教师管理范式都在某一特定范围和特定时期发挥了一定的作用。如果教师管理和整个学校发展的背景不相吻合,如果教师管理没有考虑到所在学校的发展阶段、规模、愿景规划,没有考虑到教师个体与群体的不同差异,只是盲目地“复制”或“移植”国...查看更多
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绪论
一、实践反思及问题的提出
二、相关概念界定及论题解析
三、文献综述及研究意义
四、研究方法及论文基本结构
第一章改革开放以来教师管理变革的成效与问题
一、教师管理变革成效
二、教师管理问题透视
第二章教师领导与管理的价值取向更新
一、从关注“成事”转向注重“成人”
二、取向更新之下的教师角色定位
第三章学...查看更多 - 李飞,1974年出生,安徽省砀山县人。2011年于华东师范大学教育学系获教育学博士学位,2015年2月—2016年2月在台湾大学做访问学者。现为徐州幼儿师范高等专科学校副教授,江苏省第五期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象,主要研究方向为教师教育、学前教育研究方法、教育管理,担任“学前教育研究方法”“学前儿童发展心理学”等课程的教学工作。主持江苏省2014年高校哲学社会科学研究基金项目、...查看更多