作者：高长

本书是“四川省大学英语三级考试”的应试指导书，全书分为6部分：听力、语法结构与词汇、阅读理解、英译汉、短文写作和真题实战训练。前五个部分都是在分析考试大纲和理念真题的基础上，有针对性地介绍提高相关英语能力的技巧，同时，每章末都附有练习题和答案。

作者：岑 玲

教师的语言应该是规范的、优美的、示范的、引导的、温和的，教师的语言直接影响着教育的效果，因此，师范专业的学生必须学会从职业的角度出发规范自己的语言。本教材专为师范专业学生“教师口语与交际”课程编写。“教师口语与交际”课程是师范院校学生在校学习期间“教师职业技能训练”的重要内容。本教材从师范生和教师的职业特点出发，突出教师口语的实践性和实用性，意在通过教师的讲授和完成引导性训练，提高师范类学生的教师口语与交际口语的能力，为学生今后的教师职业生涯打下良好的基础。
参加本教材编写的人员有：岑玲、胡陵、温龙岚和陈蓝心。其中第一章、第二章由温龙岚编写，第三章、第四章由陈蓝心编写，第五章由胡陵编写。全书由岑玲任主编，并统稿、修改。

作者：易红

《大学英语自主阅读教程4》是根据《大学英语课程教学要求》以及当前我国普通高等院校大学英语教学实际编写的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新系列公共英语泛读教材。它是一套由纸质教材、配套光盘和网络教学系统组成的立体化教材，旨在通过地道生动的语言、实用丰富的知识、立体互动的技能训练，并充分利用现代多媒体技术，为学生打造完善的自主式学习环境，为教师提供现代化的教学监控手段，从而实现过程性评估与终结性评估相结合的综合教学评估体系。本册为第四册。