-
记忆文理——厚重而轻灵的文化烙印
作者:夏明宇, 陈挚
本书是重庆文理学院校园文化丛书中的一部,对该学院从一所专科院校发展成为享有一定知名度,获得国家多项奖励的本科院校的创业历史进行回顾,既有一定史料价值,又有一定教育意义。
-
少数民族居民社会心态扫描
作者:张翔, 著
本书以贵州省为例,在文献分析的基础上,以贵州省内17岁以上的少数民族居民为研究对象,采用多阶段抽样方法选取2000名调查对象进行问卷调查,探讨少数民族居民的社会心理压力、主观幸福感、民族认同与国家认同、社会适应方式和心理健康的现状与特征。同时,采用外在情感性西蒙任务,以高校苗族大学生为被试,对苗族大学生民族文化认同的内隐态度和内外群体偏好效应进行研究。
-
西南交通大学师德师风经典文献导读
作者:崔啸晨 潘 喆 熊 瑛 张阿支
本书以西南交通大学档案馆丰富的馆藏资源为依托,辅之以国内各级各类档案馆、图书馆搜集整理的相关资料及口述采访资料,分门别类地选取了交大123年历史上诸多鲜活、生动、可读性强、能够充分体现学校师道与师承的经典文章,并以历史学的专业视角撰写导读。这些文章或为交大历史上的名师亲自所写,或亲身所历,通过专业导读的指引,为广大读者提供了一个了解他们如何爱国、如何治学、如何育人、如何爱生、如何自律、如何修身、如何齐家的机会,近距离地与交大先贤们交流,进而将这些洗尽铅华的瑰宝内化为自己的行为,为建设具有交大文化特质的教师队伍、为学校师德师风建设贡献一份薄力。
图书分类
Book classification- 本书是四川省2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目成果。全书紧紧围绕学校相关专业人才培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等内容进行阐述;以产出导向理念为指导,针对大学(U)、政府(G)、教育研究机构(I)和中学(S)四个育人主体的不同功能和优势,探索共同承担培养卓越中学政治教师的“四位互动”协同育人模式。本书系统总结了西华师范大学思想政...查看更多
- 教师教育中实践性缺乏和培养模式单一的难题是国内外高等教育师范生培养改革和研究的时代课题。作为一线的教育工作者,我们对这一问题有更为深切的体会。为了解决师范本科生的实践教学质量不高以及培养模式单一带来的问题,我们学院自2008年开始,就在国家级特色专业建设过程中进行思想政治教育师范生人才培养模式改革的探索,主要着力点在于构建与地方政府、中学合力进行人才培养的“三位一体”模式。为了让这一合作落到实处,...查看更多
-
绪 论 001
一、本研究的专业基础与依托 002
二、产出导向理念 003
三、“U-G-I-S四位互动”合作培养模式设计 015
四、本研究所要解决的教学问题 017
五、本研究的特色和优势 018
第一章 培养目标 019
一、本专业人才培养目标 020
二、存在的主要问题和改进措施 ...查看更多 - 毛玉楠,四川乐山人,西华师范大学政治与行政学院党委副书记,副教授,硕士,主要从事中国政党与政治、思想政治教育研究。长期致力学院思想政治教育专业学生的管理、培养工作,指导学生参加国内各级各类学科竞赛。