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小学奥数专题训练
作者:杨应, 卿雪梅, 熊洪丽, 代丽娟, 主编
本书结合小学3至6年级小学奥数的学习内容,重点选讲了计算、数论、行程问题、工程问题、典型应用题及逻辑问题共六大模块。“奥数”本是“奥林匹克数学” 的简称,它是一门特殊的学科,而小学奥数主要面向小学中、高段的学生,小学阶段儿童的思维正处于形象思维向抽象思维过渡阶段,借助于“奥数”对学生进行思维训练,可以拓展儿童思维的广阔性,增加思维的灵活性和思考问题的深刻性。作为培养初等教育师资的初等教育专业,非常有必要开设这门课程,掌握一些奥数的思维方法的技巧,为以后的教学工作打下坚实基础。
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汉语言文字应用基础知识(第2版)
作者:唐生周,瞿继勇,瞿建慧
本书是一本高校汉语言文字应用能力培养教材,也是一本教师招聘考试的参考书。主要包括练习、答案、附录三个部分。练习部分配有答案。具体内容包括“容易读错的字”“容易写错的字”“容易写错的词”“容易写错笔顺的字”“容易用错的词”。附录部分有四个文本,三个是现代汉字的规范文本,即《通用规范汉字表》(2013)、第一批异形词整理表(2002)、第二批异形词整理表(草案)(2003)。前两个文本是今天汉字规范书写的依据,《第二批异形词整理表(草案)》仅作参考,有些结论还没有被《现代汉语词典》采纳,如“暗渡陈仓”,《现代汉语词典》第六版仍作“暗度陈仓”。一个是现代汉语标点符号使用规范文本(为此次增订收录内容)。全书在第一版基础上进行了丰富,补充了一些词汇、练习题。
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四川省公开招聘教师考试专用教材——教育公共基础
作者:博程教育教师公招考试研究中心
本书依据2012年川人社发〔2012〕145号 文件关于印发《四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲》和《关于做好全省面向社会公开考试招聘中小学教师工作的通知》(川人社办发〔2014〕135号)文件精神,精选2014—2016年四川省教师公招考试真题,结合博程教育近年教师公招培训的经验编写;内容包含教育学基础、教育心理学、教育法学、教师职业道德四部分,每个知识点和考点均以真题为案例结合考试大纲进行教材的编写,课后练习完全根据考试难度和考核角度进行命题。
图书分类
Book classification- 本书以宜宾市翠屏区中小学推进对话式研训为例,以课题研究的形式展开全书内容,提出并详细介绍了中小学教师“对话式研训”的理念、操作过程、实施方法,建构起对话式研训的基本模式与推进路径:遵循“搁置争议”“平等对话”“开放共享”“科学推进”四大原则;“差异的尊重”“开放的倾听”“谦卑的外推”“自觉的反思”四大准则;遵照“实践问题”“研训话题”“思想碰撞”“视域融合”“策略生成”“行为改善”六大环节;运用“...查看更多
- 序言:师培因对话而精彩
王建强
自教育产生之日起,对话就与之相约,并磕磕绊绊地走到一起。
每天,我们都在和别人交流,与别人进行着这样或那样的对话,但此对话并不是真正意义上的对话。在哲学家眼里,对话就是对话双方相互理解的过程,是一个认识自我、反思自我的过程,是对话双方在已有经验和知识的基础上,从各自的理解出发,以语言为中介,以交往、沟通、意义为实践旨趣,促进双方视界...查看更多
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第一章 理论寻踪:对话式研训的发展溯源
第一节 对话的研究概述 002
第二节 对话教学的概述 005
第三节 对话式培训概述 014
第四节 对话式研训概述 018
第二章 概念建构:对话式研训的内在体认
第...查看更多 - 孙志明,四川省宜宾市翠屏区教育研究与教师培训中心党总支书记,中学正高级教师,四川省陶行知研究会初中分会副会长,四川省中学高级职称评审委员会专家,四川省教师专业发展培训专家;