-
思想政治课教学中运用微格教学的理论与实践探索
作者:张思军
为全面提高学生师范技能,西华师范大学政治与行政学院在课堂教学与学科竞赛训练中大量使用微格教学,并要求学生围绕微格教学中遇到的问题进行广泛研究。本书即为这一研究的阶段性成果。本书的主要内容包括:大学生师范技能培养中微格教学使用的现状及问题;大学生师范技能培养中微格教学的技能元素;大学生师范技能培养中微格教学的改进策略。此书希望通过研究问题,让学生实现自我探索和自我教育,有效提高培养效果,同时也为其他师范院校教育教学提供一点借鉴。
-
学前教育理论与实践探索
作者:申健强, 王文乔
本书是一本论文集,是众多一线教师(幼儿园老师)与高校专门从事学前教育理论研究的学前教育工作者共同研究、实践探索的集合。全书涉及学前教育的各个方面,对学前教育的发展现状、发展目标、培养人才的标准做了详细的阐述,着重强调了家园共育、幼儿园教学与课程改革、儿童成长与学前教育管理等几个方面。
-
现代教育技术教学论
作者:郑宽明
本书为教育技术专业学术著作,共分2篇,上篇为现代教育技术教育,主要讲教育技术学专业学术实践能力培养及大学生媒介素养培养及学习能力培养。下篇为现代教育技术实践,主要讲中小学课程教学多媒体教学课件设计与开发及远程教育教学资源问题研究等。
图书分类
Book classification- 本书是研究人才培养模式的学术专著,是高素质应用型人才培养模式改革创新研究的系列成果之一。基于人才培养模式改革创新理论,结合相关高校的实践探索,提出人才培养模式改革创新总体设计,提出培养目标确立与培养方案形成模式、培养过程组织模式、教师教学模式、学生学习模式等方面的改革创新,从而将大学教育变成学生的自我设计与开发活动,将学生的学习由接受教育变成对人格的自我完善和对知识的自主探索。本书对广大教育工作者...查看更多
-
第一章 人才培养模式的内涵
第一节 成才与成人:高素质应用型人才的内涵
第二节 理性与灵性:高素质应用型财经人才的内涵
第三节 培育与养成:人才培养模式的内涵
第二章 人才培养模式改革创...查看更多