作者：周 静 王代清 汪 伟 曾雪梅

近十多年来，在党和国家的高度重视下，各高校相继设立了大学生心理健康教育咨询中心，普遍开设了大学生心理健康教育课程，大学生心理健康教育工作从无到有、从局部到整体逐步深入、拓展，取得了丰硕的成果；但由于各种因素限制，大学生心理健康教育还存在很多薄弱环节，限制了其教育功能的发挥，特别是如何结合大学生实际，强化大学生心理健康方法的学习与技能的训练还显得不够。教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》（教思政厅〔2011〕5号）对高校开展大学生心理健康教育从课程性质、教学目标、教学内容到教学方法都提出了明确的要求。依据此要求，编者结合多年教学实践和对大学生的调研工作，在“大学生心理咨询与教学一体化”思想的引领下，确定了十个单元内容，即心理健康概述及小组文化建设、大学生的人际关系、大学生的学习与适应、大学生的自我悦纳、大学生的挫折应对、大学生的恋爱心理、大学生的情绪管理、大学生的人格、大学生的生涯规划、大学生的网络心理，各单元通过“测一测”“学习导读”使大学生了解自身心理特点，引发对自身心理健康的关注，丰富心理健康的知识。每个单元下设若干专题，每个专题在编写体例上采用引（案例、歌曲）—议—导（系列心理训练活动）—践—悟—拓展阅读，部分专题还设有书海导航、影视推荐、IN语板块，力求突出课程集知识、体验和训练为一体的特点，充分发挥师生在教学中的主动性和创造性，充分调动大学生参与的积极性，真正实现理论性与操作性的结合，为大学生完善自我、开发个体心理潜能提供训练方法。
本书在编写过程中得到单位同事杨晓峰、钱军平、曾云华、刘宗发、卢秀琼、赵兴奎、董艳娜、冉红等的支持和帮助，同时参阅并引用了国内外大量的相关文献和教材，部分案例来自网络，在此，我们向各位作者和研究者表示由衷感谢。由于编者水平和能力有限，书中疏漏之处在所难免，还请各位同行和读者批评指正。

作者：蒋长清

历史的车轮滚滚向前，当我们坐在电脑旁一边听音乐一边处理文件的时候，我们不能不感叹高科技给我们带来的变化如此之大而又如此不同。以计算机为核心的高科技产品的使用覆盖了人们生活、工作的每一个角落，它不仅影响和改变着人们的生活，也在悄然地改变着人们对传统文明的认知。计算机音乐正是在这样的背景下逐渐形成并发展起来的。现在，无论是专业的音乐制作人还是音乐院校的学生，甚至拥有一台计算机的音乐爱好者，都能够运用计算机进行音乐创作。随着科学技术的迅猛发展，电脑对人们的工作、生活的影响越来越大，越来越不容忽视，可以说在现代社会如果没有电脑或不懂电脑，这将是非常难以想象的事情。“计算机硬件技术的发展以及软件市场的发展壮大，使得计算机与音乐结合成为可能并且发展迅猛。”〖ZW(〗宋玥，陈国威：《Sibelius制谱基础教程》，大众文艺出版社2008年版，第1页。〖ZW)〗电脑能够实现人们原来想都不敢想的事情，现在，在电脑的帮助之下人们可以深入到音乐当中去，将自己的梦想变成现实。
本书分为上篇、下篇两个部分，上篇对电脑音乐系统与作曲技术理论进行了研究，相关内容包括电脑音乐系统软件硬件的构成、传统作曲技术、音乐创作存在的弊端，以及电脑音乐所必须的MIDI技术、虚拟声场等方面。虚拟乐器是构成电脑音乐系统的重要组成部分，如果没有虚拟声场的构建就不能形成听觉上的真实感，没有虚拟乐器的不断改进与采样技术的提高，就不能形成运用电脑音乐系统进行作曲、音乐创作的音色基础。电脑音乐制作系统中硬件与软件技术的成熟，使得音乐创作与电脑等高科技手段相结合成为可能。
下篇主要研究的是电脑音乐系统与作曲技术理论在结合过程中所表现出来的几种方式。对于每一种结合方式进行深入细致的探究，Cubase、TT作曲家、Band in a Box等软件的使用，以及每种软件的音乐创作方式、具体创作过程等。
此外，本书还对电脑音乐系统下音乐创作所产生的相关问题进行了研究，其中包括电脑音乐作品人性化的问题及电脑音乐系统对作曲技术理论课程教学的影响。〖HT

作者：任桂婷 高扩昌

《实用英语毕业论文写作》是一本将知识习得、语言技能训练和思辨能力训练融为一体的学术论文写作教材。内容既包括论文写作规范，又包括研究方法和写作技巧。第一章介绍论文的定义、特征、构成与写作步骤。第二章介绍选题基本原则和方法，以及不同方向的选题技巧。 第三章介绍中英文资料的收集、筛选与使用方法。第四章介绍如何提出论题与拟定提纲。 第五章讲解如何拟定初稿。第六章讲解英语学术论文的修改与完善。 第七章讲解论文摘要、关键词、目录、引文、参考文献、致谢辞等格式规范。第八章讲解论文答辩准备与技巧。本教材以学生思辨能力培养为导向，以实用为宗旨，以论文写作的步骤为主线，既可用于英语专业本科生，也可用于英语教学研究人员以及其他专业初次撰写学术论文者。教材的出版将为初次撰写学术论文者提供实用性以及可操作性的参考和指导，有效解决学习者论文写作中的难题。