同类图书

Similar books 换一批
  • 西南交通大学本科实验教学质量保障工作手册

    作者:钟冲 董艳云 宋世军

    实验教学是本科教学的重要组成部分,是培养学生理论联系实际能力、创新实践能力、分析和解决问题能力的重要环节,在人才培养中占有重要地位。如何建立促进实验教学质量的提升,进而提高人才培养质量,是国内外新型工程教育发展新形势对高等教育提出的新要求与挑战。为深入贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议的精神,落实《教育部关于深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量的意见》的要求,本手册主要内容为:西南交通大学以专业认证为指导,结合本科教学质量审核评估,建立健全实验教学质量保障体系,制定评价指标体系与实施方案,完善评估结果的反馈机制,注重持续改进效果的跟踪,通过“评价→反馈→改进”不断迭代的过程,构建相互促进、相互协调的本科实验教学质量保障体系。

  • 四川省高校教师“学习党的十八大精神”优秀论文集

    作者:敬枫蓉

    本书是党的十八大胜利召开之际,四川省高校教师思想政治工作研究会组织省内高校开展“学习党的十八大精神”理论研讨活动,形成的一系列理论研究与实践探索成果汇编。本书共收录了72篇文章,共分为六章内容:高校教师思想政治工作研究、大学生思想政治工作研究、思想政治工作探索与文化建设研究、基层组织建设研究、思想政治课教学工作研究以及马克思主义理论研究与实践。

  • 高校心理学课程教学方法改革实践与理论探索

    作者:张海钟

    本书是高校心理学课程教学方法改革实践与理论探索研究成果。全书共15章,作者就高校文科课程课堂教学方法改革实践历程、作者自创的一些方法、高校心理学教学方法改革的理论总结、社会心理学推广创新教学法纪实、社会心理学教学方法改革创新、社会心理学教学改革的学生反馈与评价等内容进行阐述。本书理论与实践紧密结合,案例丰富,具有一定的指导价值。

图书分类

Book classification
  1. 本书是一本有关藏区教育发展研究的优秀论文集。全书分四个部分对四川藏区教育发展的进程进行了认真梳理和深入剖析,并针对性地提出了有效对策与措施。本书由四川民族学院专门从事藏区教育研究多年的学者的论文集集合而成,对于藏区教育发展具有一定的推动作用和参考意义。
  1. 第一部分 四川藏区教育基本问题研究
     清末川边兴学及其对当代藏区教育的启示
     藏区教育的地域性和民族性研究
     再论民族地区的双语教育与双语教学
      ——基于对四川藏区双语教育与教学的调查研究
     甘孜藏区学校教育开发史概索
     对提升四川藏区学校软实力的思考
     谈民族文化视野下民族地区特色学校建设
    第二部分 四川藏区基础教育发展研究
     四川藏区基础教育存在的问题及对策
     关于甘孜州教育跨越式发展的几点思考
     四川藏区实施民族地区教育发展十年行动计划回顾与展望
     制约与突围:对四川藏区农牧区寄宿制教育可持续发展的思考
      ——基于甘孜藏族自治州的研究
     藏区义务教育阶段寄宿制学校教师与管理队伍建设探讨
      ——以甘孜藏族自治州为例
     关于藏区义务教育阶段寄宿制学校学生管理的思考
      ——以甘孜藏族自治州为例
     藏区义务教育阶段寄宿制学校后勤与安全管理探索
      ——以甘孜藏族自治州为例
     甘孜州牧区小学生的辍学原因及对策
     四川藏区幼儿教育的困境及突破
    第三部分 四川藏区职业技术教育发展研究
     四川藏区职业技术教育的历史沿革及发展概况
     制约四川藏区职业技术教育发展的主要因素
     尼玛办学模式对发展藏区教育的启示
     四川藏区职业技术教育发展的目标及其实现路径分析
     四川藏区职业教育发展模式比较
     发展四川藏区职业技术教育应处理好的几个关系
     四川藏区实施“9+3”免费职业技术教育计划的回顾与思考
    第四部分 四川藏区高等教育发展研究
     藏区高等教育发展取向研究
     四川藏区高等教育的困境与出路
     城市化视角下四川民族地区高校发展的瓶颈与对策
     藏区高校与地方合作的探索
     地方民族院校服务社会经济文化发展的思考
     四川民族地区教师教育模式存在的问题与对策
     立足藏区,面向基层
      ——四川民族学院教师教育课程体系建设与养成教育探索
    ...查看更多

评论

0/500