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    本书《动车组检修技术专业国际化教学标准(专业与国际化课程)》,是《动车组检修技术专业国际化教学标准(公共与基础课程)》的姊妹篇。作为卓越高职院校标志性成果,既可用作动车组检修技术专业人才培养与课程标准,又可用于其他类专业国际化人才培养模板。全书共有职业能力标准、人才培养方案、专业与国际化特色课程标准三个部分,以学生获得处理复杂技术问题、具备综合生产组织和现场管理的职业行动能力,跨文化交流能力和职业生涯可持续发展能力为总体目标,构建了培养适应走出国门的动车组检修技术专业人才的专业人才培养方案与课程标准,可为高职高专教育交通运输大类专业国际化、复合型技术人才的培养提供了理论指导,同时为其他高职院校的国际交流项目提供示范借鉴和指导。

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图书分类

Book classification
  1. 本书分7个项目编写,主要内容有:货物列车及货车技术作业过程、车站班计划、车站阶段计划、调车作业计划、车站统计工作、车站通过能力与改编能力、编制车站工作计划图。本书为高等职业教育特色系列教材——交通运输类教材。
  1. 项目一 货物列车及货车技术作业过程
    任务一 判断货物列车的种类
    任务二 判断货物列车技术作业的种类
    任务三 判断货车的种类
    任务四 货车在站技术作业过程的认知

    项目二 车站班计划
    任务一 抄收铁路局下达的调度日(班)计划
    任务二 编制装、卸、排计划
    任务三 编制列车出发计划
    任务四 推算预计完成的中时和停时

    项目三 车站阶段计划
    任务一 填记车站技术作业图表
    任务二 编制阶段计划

    项目四 调车作业计划
    任务一 编制取送调车作业计划
    任务二 编制整列解体调车作业计划
    任务三 编制分部解体调车作业计划
    任务四 编制编组调车作业计划
    任务五 编制中间站调车作业计划

    项目五 车站工作统计
    任务一 填记“货车出入登记簿
    任务二 填记“装卸车报表
    任务三 填记“号码制货车停留时问登记簿”并统计
    任务四 填记“非号码制货车停留时间登记簿”并统计

    项目六 车站通过能力与改编能力
    任务一 分析车站的车流特征
    任务二 确定车站咽喉道翁组
    任务三 计算车站咽喉通过能力
    任务四 计算车站到发线通过能力
    任务五 计算车站改编能力

    项目七 车站工作日计划图
    任务一 填画车站工作日计划图
    任务二 编制车站工作日计划图
    任务三 计算车站工作日计划图指标
    附录
    参考文献
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