作者：于洁

本书从贵州省省情实际出发，论述了体育教研员的职责、任务与发展，叙述了体育教师应具备的素质，阐释了体育教师专业技能的重要性、形成、内容与实践；结合工作实践和科学研究的实例，指出了专业技能发展的方法与途径；结合体育教学，对体育专业技能的应用给予了具体指导，丰富了体育教学的内容、方法和评价，突出了体育教师理论联系实际的教学风格，为体育教师如何进行科学研究提供了具体方法。本书内容丰富，结合体育教学实际，涉及体育教师专业技能发展的方方面面，对中小学体育教师有普遍的指导意义，尤其对中西部地区体育教师有借鉴和指导作用。

作者：唐敏 高春玲

本书共分为十一部分，包括绪论、幼儿教师职业素养、幼儿园保育工作技能、幼儿园教育教学活动设计与指导技能、教师普通话口语技能、多媒体课件制作技能、书写技能、舞蹈技能、音乐技能、美术技能、手工技能等内容。强调中等职业学校学前教育专业学生将来从事幼儿园工作应知应会的基本职业技能。每一部分内容都包括概述、具体内容、教师教学与学生训练的建议，并附有相关的训练素材，以帮助教师教学和学生训练时参考和运用。另外，本书还配有舞蹈训练视频，方便学生随时扫描查看。

作者：高晓东 陈华

幼儿教师教学技能是从事幼儿教育的基础，本书共3个分册：手指操，分别从常用指法、掌法、拳法和常用手型的行为描述、动作分解、动作要求、行为要领和注意事项几个方面训练幼儿的手指动作和灵活性，以及协调一致和美感；绘本操，按照动物、人物和其他三类的行为描述、动作分解、动作要求、行为要领和注意事项等训练幼儿的身体动作行为，突出模仿行为的形象性、动作的协调性和美育能力；简笔画，按照动物类、植物类、日常用品类、人物类、交通工具和其他分类，从行为表现、简笔画儿歌、绘画步骤、绘画基本要求进行简笔画教学训练。本教材填补了高职学前教育专业培养中幼儿园的手指操、绘本操和简笔画的操作实践指导空白。本书可作为学前教育专业高职高专学生学习用教材，也可作为广大幼儿园实习见习生以及从业人员的岗位培训用书。