作者：玉林师范学院附属中学

本书是中学生德育教育用书，是广西政治学科基地建设项目阶段性成果；读者对象为中学生。本书以“美好心灵和行为模式的培育”为主线，“让德育更具亲和力、让德育少些说教的痕迹”是该书编写时的追求。它用六个章节：习惯与养成、生活与礼仪、生活与责任、生活与法律、生活与理财、心理与健康生动呈现一本具有地方特色的自我修养用书。内容组织上结合了当地中学生的认知特点，力求浅显、易懂、积极、有趣，为独具特色的玉林师院附中德育思想在校园传播提供了一个有效载体。本教材是学生政治课程学习的一个补充，旨在开辟途径，培养学生热爱本校、热爱玉林、热爱中国的情怀，增进本地德育知识，同时为学生打下优秀道德理念的底色。

作者：陈刚

本书面向九年级学生、初中英语教师以及家长，按照英语学科核心素养和英语课程标准的要求，讲解人教版英语教材九年级各个单元的内容。全书共分为14个单元，包括学习指导、基础知识对那，知识要点全解和分层综合练习等内容。本书针对人教版英语教材九年级的内容，既有对整个单元不同层面的学习目标指导，又有基本词汇、短语和句型的总结，知识要点的详尽讲解，使读者能容易、快速、全面地掌握该单元的知识，并通过分层综合练习进行练习和巩固。本书循序渐进、内容完整、实用性强，以教材方式组织内容，可作为学生英语课前预习、课中辅助学习、课后复习、练习的理想教材，也可供英语教师作为教学参考。

作者：王惠宁

本书是作者根据长期英语教学和翻译实践经验，结合中国英语学习者实际情况和学习条件编写的英语教材，通过介绍典型交际场合下的常用语句，试图探索一条短时间内提高英语口语表达能力的途径。全书精心设计了句型、情境短文、对话等学习形式，话题涉及校园学习、饮食起居、节假日、体育、生日派对、宠物等社会生活的方方面面，内容由易到难，循序渐进，形式生动活泼，试图激发学习者用英语进行口头交际的强烈欲望，培养学生全面的英语口语交际能力。教材适用性强，既适合在校的不同年级学生，也适用于各个水平层次的英语自学者。