作者：陈玥, 唐靖

本书是师范类高等院校人文社科专业学生用教材。本书在承袭中国社会学概论课程原有编写体系的基础上，力争从整体框架和结构体系上涵概社会学研究社会的宏观视角和微观视角，内容包括社会学理论渊源、社会的构成体系及其运行逻辑、社会运行中的问题及其矫正控制等方面。本书在编写中，一是始终坚持社会学的视野，二是与当代中国和世界发展的实际相结合，彰显中国特色和时代要求，三是探索和建构培养学生社会学思维的路径，四是与社会学研究的最新成果接轨。

作者：何世凡

广义的国学，内容包罗万象，非本教材所能承载。狭义的国学，直追传统文化之根，直溯传统文化之源。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。从国学的根源处着手，这是编写本教材的宗旨。宗旨是为目的服务的。宗旨既明，目的为何？继承并弘扬传统文化，加强学生的道德修养，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养，培养德才兼备的高素质人才。这是我们编写本教材的目的。为达到这一目的，我们对教材的选材内容和范围进行了定位：选最能代表传统文化精髓，最能体现民族文化精神，最能影响时代风气，最能满足当代青年道德追求和精神寄托的内容和篇章。我们认为，能兼容如上诸内容者，莫过于儒家学说，国学之根，正在于此。儒家学说，多载于《四书》、《五经》，就目前职业院校学生的实际情况而论，《五经》太博、太专、太难，亦非必需，《四书》较为平易，亦得其要，或可对症，故《五经》存而不论，唯选《四书》精华。本书内容包括：第一篇《论语》选读（论学、论仁、论孝、论道德修养、论士、论君子、论诗礼乐、论教育、论政治）；第二篇《孟子》选读（道性善、辨义利、论涵养、论教学、论治道）；第三篇《大学》选读；第四篇《中庸》选读。

作者：李雯霞, 王长荣

本书主要介绍了工程招投标基础知识、建设工程招标、建设工程投标、国际工程项目招投标、建设工程合同、建设工程施工合同管理等，内容上注意反映建筑工程招投标与合同管理方面的新知识和新成果。适用于高等院校的相关专业。