作者：王国艳, 蒋峰, 主编

本书以课例为载体，旨在帮助初中英语教师了解和掌握初中英语课堂教学中的三种主流课型：功能对话课、语篇阅读课和单元复习课，每种课型都以课型设计思路解析、课例再现、课例分析三个板块构成。每个板块都注重理论与实践的契合，既对课型的设计理念、设计思路进行阐释和分析，又在课例点评板块将理论分析与操作层面做点对点的结合，分析这些设计理念和思路是如何在具体课例中体现的，从而帮助一线教师更好地理解教学设计的原则和方法.

作者：何万国

本书主要运用教育哲学、教育管理学、管理心理学等学科理论与知识，充分吸纳中小学优秀班主任的实践经验和最新研究成果，从多维视角分析了班主任角色及其素质，对班主任所从事的班集体建设、管理、教育、沟通、班级活动设计和班级文化建设等进行了全面探究，对班主任工作中面临的问题进行了深入的理论阐述和实践诠释。本书不仅可以作为教师教育类专业本专科学生、研究生学习“班主任工作技能”课程的教材或教参，也可作为中小学班主任专题培训教材。

作者：郭建原

《民间实用美术》是高校学前教育专业教材。内容根据小学教育、学前教育专业的教学需要，综合幼儿园、小学教学实际，以实用教学内容为主，参考幼儿园、小学教学等内容编写。全书内容包括：笆毛杆造型，根雕、竹雕造型，粘贴画，树叶、蛋壳、布纸、点状、线状材料贴画，卵石造型，民间剪纸，民间蜡染，头饰与面具，纸版浮雕造型。教材详细介绍了各种民间美术形式的造型特点和材料选择要点，对各种美术形态进行了点评与鉴赏。教材的最后附有学院多届学生很好实用美术作品，可作为学生面试、应聘、就业的辅助材料。