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  • 教师口语表达技能实训教程(第2版)

    作者:刘丽静

    本教材是依据《师范院校“教师口语”课程标准》的要求编写,力求为学生提供简要的基础知识和理论,并结合典型、新颖、多样化、具有示范性的材料开展课堂教学活动,适应高等师范类学生的认知规律。本书是地方应用型师范类高等院校的教师口语(普通话)技能表达课程实训教材。本书由普通话训练、一般口语训练和教师职业口语训练三个部分组成。全书系统而循序渐进地帮助学生逐步掌握口语表达的基本技能,对未来教师岗位实际具有很好的基础性引领作用。

图书分类

Book classification
  1. 为促进高校思想政治理论课真正入脑、入心,让学生能知其理、信其道、践其行,帮助学生更好地学习和掌握思想政治理论课的知识要点,提高学习质量,结合民营高校学生的实际情况和学习特点,以2018年版《思想道德修养与法律基础》为基础,编写了这本以学习引导和形成性练习为特点的辅导用书。本书共六章,每章分为两大部分:第一部分为学习引导,包括学习目标、学习要点、学习方法,这一部分的编写较简约,为教师的课堂教学活动留...查看更多
  2. 前  言
    思想道德修养与法律基础课是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分,是高等院校各专业的公共基础课,是中宣部、教育部规定的全国各大高校大学生必修课之一,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地之一。本课程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值体系为主线,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育,引导大学生树立崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想品德修养,增强学法守法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质,是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程。十九大召开后,中宣部组织专家于2018年4月对《思想道德修养与法律基础》教材进行了较大修订,以充分体现十九大精神和习近平总书记对大学生思想政治教育的新要求。为了贯彻落实这一新的要求,进一步加强和改进大学生思想政治教育,进一步加强和改进高等学校思想政治理论课,我们编写了《立人强国的品格修养:“思想道德修养与法律基础”》这本与2018年修订后的《思想道德修养与法律基础》教材配套的学习辅导用书,意在对学生思想政治理论的学习进行形成性训练。本书的主干体系体现了以教材为根本、以学生为主体、以问题为中心的教学思想。全书共六章,各章内容与教材相衔接,每章分为两大部分。第一部分为学习引导,包括学习目标、学习重点、学习难点、学习热点和学习方法,这一部分的编写较简约,为教师的课堂教学活动留下了较大的空间,也为学生认真阅读教材并进行学习思考指引了要领;第二部分为课外自主学习,使学生通过案例赏析和不同类型的练习题的完成获得形成训练,收到学习实效。形成训练部分设计了写学习心得的项目,这为教师与学生的交流和沟通增加了渠道。希望本书能为担任思想道德修养与法律基础课程的一线教师提供教学思路和考核素材,也为学生提供全面的复习指导和丰富的课后训练资料。
    本书的编写,是提升思想道德修养与法律基础课程教学实效性的一个全新尝试,也是在学生学业成绩考核方面所作的新努力,更是一个需要不断探索、不断研究、不断总结的实践过程。该书由徐筝和李娟共同执笔完成,徐筝完成一至五章,李娟完成第六章。在本书的编写过程中,广泛参考和借鉴了大量的文献资料和网络资料,由于资料数据极为丰富,未能将相关的专家、学者等信息一一列出,在此一并表示衷心的感谢!
    由于时间仓促,编写和修订过程中难免存在不当之处,欢迎使用本书的师生提出意见,以便在教学实践与再版的时候进一步修改和完善。

    编  者   
    2018年6月
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  1. 学习引导·
    【学习目标】
    通过本章内容的学习、思考和实践,自觉批判和抵制错误的人生观,积极追求高尚的人生目的;树立积极进取的人生态度,以豁达、开朗、进取的心态面对人生中的各种境遇;学会人生价值观的正确选择与评价,在承担责任中努力创造、实现、体现自己的人生价值。
    1. 认识人生目的对人生发展的重要性,批判错误的人生观,努力追求高尚的人生目的。
    2. 通过积极的生活实践和自身体验,确立乐观向上、开拓进取的人生态度。
    3. 认清人生价值的标准,合理地进行评价,创造有价值的人生。
    4. 正确对待人生环境,处理好自我身心关系以及个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系。
    【学习重点】
    1. 认清错误的人生观的实质与危害,理解为人民服务的人生价值观的时代内涵。
    2. 人生价值评价的标准,人生价值实现的方法和条件。
    【学习难点】
    深切体会协调利益关系是正确处理个人与他人、个人与社会关系的关键。
    【学习热点】
    积极的人生态度使人享受生活、焕发光彩、完善自我、服务社会,这样的人生态度是如何形成的,我们如何去培养。
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  2. 本书能为担任《思想道德修养与法律基础》课程的一线教师提供教学思路和考核素材,也为学生提供勒全面的复习指导和丰富的课后训练资料。
  1. 目  录
    第一章  人生的青春之问 1
    ·学习引导· 1
    ·课外自主学习· 3
    第二章  坚定理想信念 10
    ·学习引导· 10
    ·课外自主学习· 12
    第三章  弘扬中国精神 20
    ·学习引导· 20
    ·课外自主学习· 22
    第四章  践行社会主义核心价值观 30
    ·学习引导· 30
    ·课外自主学习· 32
    第五章  明大德、守公德、严私德 39
    ·学习引导· 39
    ·课外自主学习· 41
    第六章  尊法、学法、守法、用法 48
    ·学习引导· 48
    ·课外自主学习· 50
    参考文献 62
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  2. 杨必仪,男,中共党员,重庆第二师范学院教授,现任四川外语学院重庆南方翻译学院思想政治理论教学研究部主任。重庆市社会科学联合会二届委员会委员;两次被评为社会科学优秀工作者。

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