作者：郭庆义

本书是一本学术论文集，四川民族学院第十三次改革与发展研讨会的成果。主要内容包括实践育人体系建设、应用转型专业建设、实验实训课程建设、课程教学设计等四个方面。内容基于对学院应用转型发展的探索与思考，对学院进一步促进转型发展、提升人才培养质量，特别是应用转型的专业建设、课程建设等具体问题提出了很多建设的思路。这些对策思路对学院进一步深化改革、促进内涵发展具有参考价值，同时也值得兄弟院校学习和借鉴。

作者：张新宁 王翔 张忙巧

本书为学术著作，以行动导向的教学理论为指导，结合职业学校文化基础课，重点放在思想政治课和语文课的教学实际，通过教学实践（以职业学校、普通中学的思想政治课和语文课为主），探索利用现代信息技术优化课堂教学的教学模式。本书主要从学生过程性的学习评价、评价主体的多元化、评价方法的多样性等方面展开阐述，包括教者如何组织课堂，点拨学生，调动学生的学习兴趣，给学生创设情境，培养学生自主探究、合作交流的能力。本书可供中等职业学校、普通中学从事课堂教学的教师参考。

作者：曾凡贞, 朱凤林, 主编

本书是（广西）玉林师范学院教师教育教改成果（历史学专业）之一，论文集。本书选取近年来玉林师范学院历史学院一线教师和优秀毕业生的35篇关于教师教育的论文或教改文章，从多个角度辩证地审视历史学的教学定位，发展方向和现阶段存在的问题，期望对教学改革提供有益借鉴与帮助。