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中学校长论教学作者：胡韬 唐大章
《中学校长论教学》主要内容包括：浅谈新课标下高中数学习题教学的对策、以“阳光体育”为载体开展生命教育的实践研究、浅析职业教育课堂管理、浅析中职学生管理难点及策略、小议高中语文教学中的情感教育等。
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每个学生都能表现好——基于职业教育创新的表现性教育的理论与实践作者：郑经全 王钰城
本书是一本培养中职学生敢表、乐表、善表的表现能力的教育读本。该书以“表现教育”的实践与研究为基础，强调“人人都能有最佳表现”。该书共三编，分别阐述了“表现教育概论”“表现性德育”“表现性教学”，旨在让学生在生活与学习中充分表现自己。
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儿童青少年体适能评定与健康促进作者：朱小烽
《儿童青少年体适能评定与健康促进》分为四篇：绪论、儿童青少年健康体适能发展基础、儿童青少年体适能评定与发展、体力活动与儿童青少年健康促进。后三篇下共设有十章：第一章儿童青少年解剖生理特征；第二章儿童青少年各系统结构功能与发育；第三章儿童青少年生长发育的规律与适量运动；第四章儿童青少年营养与运动；第五章儿童青少年健康体适能的评定与发展；第六章儿童青少年运动体适能的评定与发展；第七章儿童青少年单纯性肥胖与体重管理；第八章儿童青少年体力活动与压力管理；第九章儿童感觉统合失调与训练；第十章儿童青少年体适能运动课程设计与运动实施策略。
图书分类
Book classification- 本书选取了茹敏老师近年来执教的各类典型公开课例，分别从识字教学、阅读教学、课内外积累、口语交际、习作教学五个方面，以关注学生学习状态、发展学生思维为主线剖析了小学语文课堂教学的策略，阐明了茹敏名师工作室的教学主张及对小学语文课堂教学的思考。全书分为五个部分，每个版块都围绕着不同类型的小学语文课，首先提出教学主张；其次通过展示公开的课堂范例，展示名师备课、上课、思课的过程，接着通过同伴、专家及现场听...查看更多
- 让小学语文课堂，成为重视思维训练、成就学生成长的天地
我教了很多年书，到今年为止，整整三十年了。三十年间，我从未离开过小学语文教学的一线阵地。十八岁懵懂无知的那年夏天，仿佛嗷嗷待哺的幼儿般渴望有人呵护照顾引领的青涩少年，陡然成了别人的依靠，成了需要引领别人的师者。一路跌跌撞撞，摸爬探索，师者的道路并不轻松，有理想与现实的格格不入，有新旧观念的碰撞摩擦……不过还好，我的运气一直不错，遇到了很...查看更多
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第一章 从识字教学讲小学语文课 001
第一节 让识字不再枯燥 001
第二节 走进小学识字教学课 002
第三节 “生”动的识字该如何做到 027
第二章 从阅读教学讲小学语文课 037
第一节 善思的阅读才是有效的阅读 037
...查看更多 - 茹敏，成都市双林小学语文教师，中学高级教师，大学本科学历，中共党员。全国优秀教师，全国优秀班主任，四川省特级教师，四川省先进工作者（省劳模），成都市劳动模范，成都市“中小学学科教学带头人”
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