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  • 红色题材书法篆刻艺术鉴赏

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    本教材系教育部红色经典艺术示范基地研究成果,包括作品、鉴赏和基础知识与理论三部分。选取近160余件传统风格红色题材书法、篆刻作品,从笔法与刀法、字法等技法层面到章法布局和气韵等精神层面逐一评述鉴赏,阐发艺术奥旨,即借此题材学习传统,作为教学的辅助和延伸。最后为艺术鉴赏基础知识与理论,均是对艺术学习的深化与提升,旨在加强学生审美能力与理论素养的提高,为艺术学习的可持续发展奠定坚实基础。

图书分类

Book classification
  1. 本书是普通高校艺术专业招生统一考试复习备考丛书之一。按照知识板块分成十八个单元训练和高考乐理招生试卷两个部分,招生试卷又按专业不同分A、B、C三个等级共十八套,强调实战强化训练。其内容主要包括各个知识点的单元训练及历年高考招生试卷,答案与解题分析以二维码的形式附于书后,方便自我检测。本书既可以作为考生的自学教材,学生也可以在教师的指导下有计划地练习,还可以作为高等音乐院校、综合性院校音乐系(院)、...查看更多
  2. 《乐理十八讲》《高考乐理全真模拟试题》自出版以来,深受广大考生的喜爱,他们提出了很多宝贵意见,在此一并表示感谢。
    《基本乐理实战强化训练》在《乐理十八讲》的基础上,主要侧重于实战训练,进一步巩固知识点,增强考生的应试能力。本书在内容和编排上进行了如下探索:
    1.依据全国高等艺术院校乐理招生考试大纲,全面归纳具有代表性的题型。
    2.为了更具针对性,本书参考了全国十一大音乐学院及各综合性大学艺术系近几年的乐理招生考试试题。
    3.由于各大院校命题风格不尽相同,我们适当地进行了整合,既有传统的知识板块训练,又立足于音乐本身。
    4.由于不同专业考纲范围和难度系数不同,因此,我们将试题分为A、B、C三个层次。其中,A类适合作曲与作曲技术理论(含视唱练耳)、录音艺术(音乐音响导演、通俗音乐创编与制作)、音乐表演(指挥方向)、音乐学(钢琴调律)等专业方向的考生;B类适合音乐表演(除指挥方向)等专业方向的考生;C类适合音乐学(艺术管理、音乐教育)、音乐表演(通俗声乐演唱与编导)等专业方向的考生。考生可根据自己所考专业,在老师指导下有选择地使用。
    5.为了保证题目和参考答案的准确性,我们进行了多次教学实践和校对修正,尽可能提高命题质量。
    6.每套试卷题量适中,考试时间、版式设计参照大学入学考试试卷规格,便于学生体验考试氛围,合理分配考试时间,完成规定的题量。
    7.本书答案以二维码的形式附于书中,提高了本书的使用价值。本书既可以作为考生的自学教材,也可以作为高等音乐院校、综合性大学音乐系(院)、中等音乐艺术学校、艺术高中及各地艺术高考培训机构教学配套辅导教材。尤其是针对音乐高考冲刺阶段短期强化训练效果显著。由于时间、精力有限,书中疏漏之处在所难免,诚请广大读者批评指正。
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  1. 叶卫国,中学高级教师,武汉音乐学院音乐基础理论硕士, 中国音乐家协会会员,宜昌市音乐家协会副主席,钢琴学会副会长。湖北省宜昌市中小学学科带头人,宜昌三峡艺术高中艺术处主任。

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