作者：李明姬

《日语教学与思维创新研究》是一部有关日语教学及创新思维方法与理论的学术著作。主要探讨了在日语教学中如何培养学生的创新思维能力，激发他们的学习兴趣，尽快让他们形成自主自觉学习的习惯，使培养出来的学生不仅能够掌握所学的知识，还能掌握学习知识的方法，学以致用，学能活用。具体内容涉及日本文化、日语课堂教学策略、教学语境构建、教学模式、创新思维在日语教学中的应用等方面。
  《日语教学与思维创新研究》可作为各类日语师资培训班教学用书以及日语教师和学习者的参考书。

作者：廖红, 主编

本手册是为便于钒钛研究人员及相关专业人士查询中文关键词的英文表达而编写。书中关键词主要涉及钒钛研究以及与钒钛材料应用紧密相关的领域，具体包括材料、冶金、化工、医药等。为了便于查询，书稿按照中英文关键词的拼音首字母顺序统一编排。书稿的特点在于在保证正确的前提下，对相同或相近的中文关键词的多种英文表达均予以保留，以方便读者。本书为专业词汇的中英文对照手册，对钒钛专业技术人员阅读专业英文文献，撰写专业英文资料将起到一定的帮助作用。

作者：赵应吉

本书是重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目，主要内容包括：在分析文化基本理论的基础上，从中国文化释义、主要特征、基本精神、中国基本国情、学习中国文化的意义等五个维度探究了中国文化的本质；基于语域理论，界定了“中国文化英语”，从“中国文化失语”和“中国文化英语”两个维度对中国文化英语研究现状进行了文献梳理和回顾性分析，并提出相关建议；重点分析了中国文化英语教学现状，从中国文化英语教育的必要性、影响中国文化英语学习成效的主要因素、理论基础和依据、自主学习模式构建、自主学习模式应用有效性研究五个维度开展中国文化英语自主学习研究；最后总结了本研究的价值、意义和存在的问题。本书有助于提升学生用英语介绍和讲述中国文化的能力，对“讲好中国故事”，传承和弘扬中国优秀文化具有重大的现实意义。