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教育“9+3”计划背景下中职生学习动机与质量研究
作者:梁成艾, 著
本书是职业教育研究专著。中学和中职衔接教育是一项重要的教育模式和工作方向,对于经济不发达地区尤为重要。本书着眼贵州省中职开展情况,对教育“9+3”计划背景下中职生学习动机与质量研究从背景分析、理论建模和实践验证三个层面对中职学生学习动机与质量研究的选题缘由、理论架构、发展现状、本质内涵、关联机理、评价指标、提升路径、培育对策、支撑平台、保障机制等研发内容进行了深入的探讨。
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0~3岁婴幼儿核心能力与学习进程观察量表
作者:文颐 石贤磊
本书是成都师范学院与四川一点启步教育咨询公司的合作成果。本书借鉴《丹佛发育筛查测定》《格塞尔发展顺序量表》《贝利婴儿发展量表》《0~3岁婴幼儿神经心理发育诊断量表》《0~3岁婴幼儿智能发育量表》《中国儿童气质量表全国常模》,介绍了HIGH/SCOPE高瞻课程、托幼班创造性课程、FPG早教方案、儿童早期教育与训练课程,并就0~3岁婴幼儿核心能力与学习进程进行观察与评估,最终得出“分月龄段0~3岁婴幼儿核心能力与学习进程观察项目”“分领域0~3岁婴幼儿核心能力与学习进程观察项目”等项目研究成果。
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小学英语文化教学读本
作者:杨静林, 主编
《小学英语文化教学读本》以《英语课程标准》为指导,介绍文化教学的基本理论与教学策略,拓展文化知识与比较中西文化等,为小学教师了解基本的文化教学理论、挖掘教材文化知识、实施文化教学提供指导和参考。该书共六章,第一章主要介绍文化与语言的基本概念、文化教学概念与内容等;第二章至第六章主要是教材案例分析、文化拓展、文化教学建议、参考文献及拓展阅读,为学习者提供进一步阅读与探究实践和理论的指导资料。
图书分类
Book classification- 本书是2014年幼师国培置换脱产研修项目成果。该书由参培学院的论文选编而成。是学员对幼儿园游戏化教学问题进行深入思考后提出解决问题的方案并最终解决问题的结果。着重阐述了五个部分的内容,即健康领域活动方案、语言领域活动方案、社会领域活动方案、科学领域活动方案、艺术领域活动方案。
- 国培计划(2014)四川省农村幼儿园 骨干教师置换脱产研修项目成都师范
学院培训班简介
为全面提升农村幼儿园骨干教师教育教学能力,促进教师专业发展;提高农村幼儿园骨干教师教研及园本培训能力,发挥“种子”教师的示范辐射作用,成都师范学院学前教育系在充分调研和准备的基础上,精心安排,认真组织,全力做好“农村幼儿园骨干教师置换脱产培训”相关工作。该班于2...查看更多
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上篇 幼师国培学员的教学设计案例
健康领域教学设计
灵活的壁虎 3
花样藤球 6
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