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图书分类

Book classification
  1. 本书是贵州省省市级教育科学规划一般课题“新课改背景下农村普通高中语文生态有效课堂教学实践与研究”的教学研究成果。该成果是以生态课堂教学研究为主线所撰写的课堂反思、感悟与体会。通过教学实践和课堂反思,提倡追求有序、有情、有效、有趣的课堂,这种课堂教学应以学生为主体,强调学生的需求、欲望和意识,兼顾学生的个性发展,通过现代课堂教学手段,实现教学与学生发展的真正统一,突出学生的个性。从而实现学生在生态课...查看更多
  2. 前  言
    《教师成长之路—— 高中语文生态有效课堂教学研究与反思》是2014年申报立项的省市级教育科学规划一般课题“新课改背景下农村普通高中语文生态有效课堂教学实践与研究”(批准立项号:Gyjy(2014)56号、2015B015)的研究成果。
    该书主要涉及课题研究总结的理论成果与课堂教学实践研究成果两大部分。
    第一部分是课题研究的基本理念与原理,共有四个章节,第一章为生态课堂的基本概念及原理,主要包括国外研究情况、国内研究情况、研究生态课堂的目的和生态课堂的基本原理,重点阐述生态课堂教学研究理论以及国内外研究的现状。第二章为高中语文生态课堂的有效性,主要包括创设情境体现生态有效性、问题探究体现生态有效性、知识建构体现生态的有效性、课堂小结体现生态有效性和作文教学体现生态有效性四个部分,重点在生态课堂教学理论指导之下进行课堂实践操作总结。生态课堂教学最终还得立足课堂教学的有效性层面上来,以及如何才能达到生态课堂教学有效性的操作方式与步骤。第三章为语文生态课堂应该注意几个问题,主要包括明确“关系”问题、营造“和谐”课堂、肯定学生问题、激励学生释放能量问题,主要阐述在课堂教学实践过程中应该注意的基本问题,在课堂上如何正确处理师生关系,创造和谐宽松课堂氛围,激励学生潜能,让课堂变得生动且有效。第四章为生态课堂的表现方式,主要包括教师要多读书,设置高质量有兴趣的问题、抓住生态“四主”的核心问题,紧密围绕“学习目标”问题,激励和评价要多元化问题,学生想象力问题,课堂语言问题,教师的胸怀问题,重点阐述生态课堂教学应该具备的基本原则,紧紧围绕文本及教学目标,组织课堂教学。在此过程中,老师要加强自身学习,提升自己的教学理论及文化素养,改变自己的课堂教学方式及方法,让自己的课堂活动起来,让学生动起来,努力追求多元化的教学手段,丰富课堂教学语言,激发学生想象力与创造力,使学生有更大的收获。
    第二部分共有五个章节,内容为依照生态课堂教学的具体要求与教学理念进行教育教学,在课堂实践教学研究过程中所撰写的教学反思、感悟与体会,涉及人教版普通高中语文课程标准实验教科书必修一至必修五。每一篇文章主要涉及学生在课堂上动口、动手、动脑的经典范例及简单课堂实录,同时还涉及自己的课堂教学反思。
    总之,目前我将生态课堂教学实践研究所形成的基本理论、教学原理、教学方式与方法、生态课堂的宗旨、追求的目标、遵循的基本原则和教学模式呈现给各位同仁参考。如有不当之处,敬请给予批评指正,我将不胜感激。


    罗华勇   
    2017年5月18日
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  1. 目  录
    第一辑
    第一章  生态课堂的基本概念及原理 002
    一、国外研究情况 002
    二、国内研究情况 002
    三、研究生态课堂的目的 003
    四、生态课堂的基本原理 004
    第二章  高中语文生态课堂的有效性 008
    一、创设情境体现生态有效性 008
    二、问题探究体现生态有效性 008
    第三章  语文生态课堂应该注意几个问题 012
    一、明确“关系” 012
    二、营造“和谐”课堂 013
    三、肯定学生 014
    四、激励学生释放能量 015
    五、课堂上尽量还给学生的主动权 016
    第四章  生态课堂的行为表现 018
    一、教师要多读书 018
    二、设置高质量有兴趣的问题 018
    三、抓住生态“四主”的核心问题 018
    四、紧密围绕“学习目标” 018
    五、激励和评价要多元化 019
    六、学生的想象力 019
    七、课堂语言 019
    八、教师的胸怀 019
    第二辑
    第五章  人民教育出版社高中语文必修一 022
    第一单元 022
    造就伟大的人物,创造伟大的时代 022
    朦胧与忧伤也是一种美 025
    用心体验您的真情 028
    母爱无限 031
    第二单元 034
    “利”是秦师退去的主因 034
    任性的代价 037
    优柔寡断是通病,当机立断是智慧 040
    第三单元 045
    英雄的灵魂在阳光下闪光 045
    最难偿还的心灵欠债 050
    花儿为什么开得这样艳? 053
    第四单元 056
    永远不忘记的那时刻 056
    不一样的梦想,不一样的命运 061
    实现飞天梦想的伟大时刻 064
    第六章  人民教育出版社高中语文必修二 067
    第一单元 067
    在那荷叶飘香的季节 067
    故都那飘缈的歌声 072
    让语文课堂的生命绽放 076
    第二单元 079
    精心预设才能精彩 079
    屈原,我为你而歌 082
    我为美好的爱情歌唱 086
    直面挫折,学会放弃 090
    第三单元 094
    群英聚会,畅抒幽情 094
    乐观豁达情怀,造就精彩人生 097
    人贵有志,坚持就是胜利 101
    第四单元 103
    抱定宗旨,端正学风 103
    正义的呼唤,时代的呐喊 106
    简约而不简单,彰显语文之美 108
    第七章  人民教育出版社高中语文必修三 113
    第一单元 113
    月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕 113
    祥林嫂,是谁杀死你的? 118
    伟大的作品,神奇的宇宙 122
    第二单元 126
    迎难而上,超越自我 126
    艰难繁双鬓,寂寞壮心惊 130
    同在天涯,知音难寻 133
    贵妃之死谁之过? 138
    第三单元 142
    关注苍生,扶危济困 142
    吾尝终日而思矣,不如须臾之所学 146
    勿忘历史,居安思危 150
    道之所存,师之所存 152
    第四单元 156
    你了解动物游戏的奥秘吗? 156
    我的未来不是梦 159
    让兴趣成为你的主人 162
    第八章  人民教育出版社高中语文必修四 166
    第一单元 166
    谁来替窦娥平反 166
    要为自己的命运抗争 169
    人文主义的英雄 173
    第二单元 177
    求取功名失利,成就文坛巨星 177
    失意是幸福,洒脱更是福 181
    伟大的人格魅力在哪里? 185
    浓浓家国情怀 189
    第三单元 194
    兼收并蓄,开拓创新 194
    你与孩子之间的关系如何? 198
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    第四单元 206
    以国家利益为重 206
    高贵的民族气节,忠贞的爱国情怀 209
    浓厚的家国情怀 213
    第九章  人民教育出版社高中语文必修五 217
    第一单元 217
    高俅图谋害林冲,草料场前断敌魂 217
    摆脱套子,认识自己 222
    人伦社会之爱,自然诗性之美 226
    第二单元 229
    痴情乡土歌手,守卫心灵净土 229
    老当益壮,宁移白首之心 232
    用智慧驾驭潇洒的人生 236
    让孝成为一种习惯 240
    第三单元 244
    治学须严谨 244
    处处留心皆学问 247
    中西文化各显其特色 251
    第四单元 255
    优美的建筑是件艺术品 255
    尊重生物就是尊重自己的未来 258
    科学的智者,生活的强者 262
    参考文献 264
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