作者：唐明钊

本书为一部全面论述教育资源的学术专著，内容共分七章，主要论述了管理学视野的教育资源、经济学视野的教育资源、社会学视野的教育资源、教育学视野的教育资源、信息论视野的教育资源、系统论视野的教育资源、教育生态学视野的教育资源等，虽然每个视角对教育资源的分类与关注不同，但整体上形成了教育资源系统研究的基本架构。全书阐释系统，用实证法进行论述，值得研究者参考借鉴。

作者：曾莉

本书作者运用中外名家、学者的社会心理学理论与国内外一些典型的社会案例，对一些社会现象，尤其是我国转型时期复杂多变的社会现象做了透视，试图分析与回答产生这些现象的社会心理原因及解决方法。

作者：蔡华锋

本书全面系统地梳理了重庆文理学院2018年在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的工作和成就，客观真实地反映了学校的发展状况，深入探索学校发展规律，启迪学校发展方向和未来道路。具体内容包括学校概况、特载专文、党建工作、教学工作、学科与科研、学生教育、发展与管理、保障与服务、二级学院、大事记、媒体报道等，是学校校园文化建设的重要组成部分，具有“存凭、留史、资政、育人”的重要作用，是重庆文理学院办学特色和办学精神的重要体现，为新时代学校实施“顶天立地”发展战略、深度转型发展、建设高水平应用型大学提供重要借鉴和启示，具有较高的实用价值和针对性。