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苗语方言比较研究
作者:李锦平
本书是作者基于对苗语方言比较安全性、必要性的认识后,对苗语三大方言进行问卷调查后集结成书,全书介绍了苗族的历史和文化、苗族语言文字概况、苗语语言文字研究的概况,全书重点是对三大方言的语音、词汇、语法进行比较。
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英语写作:课堂视角与理论实践
作者:邱建华
本书是一部讲述英语写作技巧的研究专著,面向对象为本科或高职的大学生,由“关于写作”“句子”“段落”“文稿格式和标点符号”“写作教学”五大部分构成。作者在书中通过丰富的实例对英语中的句子写作、不同段落的写作、文稿格式和标点符号的功能和使用等,进行了详细的阐述。还收集了很多中国大学生的英语作文,作者将这些学生作文作为范文或者习题,力图通过学生对同伴习作的阅读和修正,使其掌握写作的理论知识,提高写作能力。
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跨文化语用失误视角下的英语教学
作者:李进
本书是英语教学方面的研究性著作,本书在语用学研究现有成果的基础上,从跨文化交际角度,对学生在英语学习中常犯的一些语用失误进行了分析和研究,对如何提高学生跨文化意识及交际能力提出了一些具体的解决办法,可为国内英语教学改革的发展提供启示和借鉴。
图书分类
Book classification- 该书从语言与文化、语言与思维、语言与词汇的关系相关理论入手,比较英汉植物词的国俗语义、动物词的文化意象、颜色词的象征意义、数词的崇拜文化和禁忌文化以及模糊语义的修辞功能,以及网络词的分类、功能及用途,成对词的构型及语义关系,委婉语和禁忌语的文化差异和用法,了解并掌握这些文化差异,有助于加强跨文化交际意识和综合文化素养,以便在英汉跨文化交际中避免产生文化障碍,使中西语言文化交流顺利进行。
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目 录
第一章 语言、文化和思维 1
第一节 语言的本质特征 1
第二节 语言与文化 14
第三节 语言与思维 19
第二章 语言与词汇 24
第一节 语言与词汇的关系 24
第二节 &nbs...查看更多 - 刘燕,女,1963年7月生,湖南新化人,毕业于中南大学英语语言文学专业,现为娄底职业技术学院外语系主任、副教授、院级专业带头人,湖南省高职英语教学研究会副主任,2011年DANG*当SHOU*选为湖南省第十届党代会代表。曾在学院教学比赛中多次获奖,获学校“十佳”教师、师德标兵、很好党务工作者、很好共产党员以及娄底市“巾帼建功很好个人”等多项荣誉,2013年被评为湖南省“全国PETS考试很好考官”。...查看更多